|
|
| бет | 10/160 | | Дата | 06.01.2022 | | өлшемі | 16,87 Mb. | | #11429 | | түрі | Сабақ |
| ІV. Пысықтау.
V. Есептер шығару. 6-ж. №3.
VІ Үйге тапсырма.§2.9. 6-ж №4.
10-сынып.
Есептер шығару
Сабақ мақсаты:
Оқушылардың «Динамика. Ньютон заңдары» таруы бойынша алған теориялық білімдерін есеп шығару барысында қолдана білуге үйрету.
Оқушыларды өз бетімен ғылыми ой қорытындыларын жасай білуге дағдыландыру.
Ғылыми дүниетанымын қалыптастыру, жауапкершілікке, еңбекқорлыққа тәрбиелеу.
Сабақ түрі: аралас
Сабақ әдісі: сұрақ-жауап, өз бетімен жұмыс
Таратпа материалдар: карточкалар
Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Оқушылардың үй тапсырмасын қалай орындап келгендерін тексеру.
Қандай энергияны потенциалдық энергия деп атайды?
Ауырлық күшінің жұмысы гравитациялық өзара әрекеттесудің потенциалдық энергиясымен қандай байланыста?
Мына жағдайларда гравитациялық өзара әрекеттесудің потенциалдық энергиясы қандай формуламен табылады: а) біртекті өрісте; ә) әртекті өрісте?
Қандай энергия кинетикалық эенргия деп аталады?
Дөңгелек орбитадағы серіктң толық энергиясын қалай табу керек?
Кеплерді заңдарын тұжырымда.
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
