Сабақ мақсаттары Оқушы орындай алады



бет3/5
Дата23.09.2024
өлшемі100 Kb.
#145337
түріСабақ
1   2   3   4   5
Байланысты:
5-сынып«Керқұла атты Кендебай» ертегісінің көркемдік ерекшелігі

Қалыптастырушы бағалау:«Өзіме хат» деп аталатын байланыс арқылы оқушы бүгінгі сабақ туралы толық ойын жазады. Сабақ соңында оқылады.



Бағалау критерийі

Дескриптор

Балл

  1. Өз беттерімен жұмыс жасайды

  2. Сұрақтарға жауап бере алады




Суреттерден кейіпкерлерді ажырата алады

1

Сұрақтарға жауап бере алады

2

Ертегінің желісін баяндап бере алады.

3

Барлығы 6


Мұғалім.- Ал,ендеше қиял- ғажайыптар тұратын әлемге таңдануға болмайды. Ертегінің аты ертегі. Өзімізді ойландырып жүрген сұрақтарымызға жауап іздеу үшін мына мультфильмге көз жүгіртейік. (Мультфильм көрсетіледі). Тірек сөздермен таныстыру.
2- тапсырма«Атмосфера орнату» тәсілі .Абстрактілі ойлау дағдыларын қолдануды талап ететін ауқымды ашық сұрақ немесе проблеманы шешуге арналған тапсырманы қолдана отырып, сабақта атмосфера орнатыңыз.

  1. Кендебайдың алты құлаш қылышын шынайы өмірдегі өлшеммен қалай түсіндірсем?

  2. Жоғалып кеткен құлынның ертегіде құлыншақ болып қала беруі не себептен ?

  3. Ертегіде уақыт өлшемі неге өзгеше сипатталады?

  4. Ертегідегі уақыт тоқтап қалу, қартаймау дегенді шынайы өмірде бар ма?

  5. Жақсылыққа жамандық жасауға бола ма? Кендебай бойындағы қасиеттерді қалай бағаласам ?



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет