Тапсырма. Ол азамат өлеңнің мәтініне қарап Қазақстанның Мемлекеттік Туын қалай елестетер еді? Өлеңдегі ҚР Мемлекеттік Туы туралы түйін сөздердің астын сызыңдар:
Көкте қыран қалықтап, Қанат қағып барады.
Көк аспанда нұрлы Күн Күлімдейді далама.
Бақыт тілеп тұр бүгін Ол барлық пәк балаға. Ұлттық өрнек мұрамыз, Адастырмас мұраттай. Нық көтеріп тұрамыз, Жалауды біз құлатпай!
«Оқушы дәптеріндегі» В.1-2 тапсырмаларындағы қажетті сөздерді тауып орындайды.
Ж. Оқушылар Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туын тауып, өз беттерімен (немесе мұғалімнің көмегімен) басқа мемлекеттердің туын (Ресей, Өзбекстан, АҚШ)
анықтайды.
Топпен жұмыс істей отырып балалар өлеңді оқып, ондағы ҚР Мемлекеттік Туы туралы түйін сөздердің астын сызады:
көк аспан, қыран қалықтап, нұрлы Күн, ұлттық өрнек.
Мұғалім: – Балалар, бүгін сендер еліміздің мемлекеттік рәміздері туралы оның өзіндік ерекшелігіне аса мән берулерің керек.
Себебі сендер Рәміздер мемлекеттің бет- бейнесі екенін білдіңдер. Олар қазақ халқының мәдениетін, салт-дәстүрін айғақтайтын нышан. Бұл нышандардың
бейнесі біздің ата бабамыз сақтардың өмір салтында қолданылып келген қол өнер туындыларында бейнеленген. Біз бұл
жәдігерлерді құрметтеп, тарихи мұра етіп, бүгін Егеменді ел болып, Тәуелсіз мемлекет болғанда рәміздерімізді сол бейнелермен өрнектеп жаңғыртудамыз. Сондықтан оқушылардың назарын мұғалім Туда,
Елтаңбада берілген ұлттық ою-өрнектерге баса назар аудартуы керек.
Мұғалім: – Әлемде тулары қайталанбайтын екі жүздей мемлекет бар. «Оқушы
дәптерін» ашыңдар, В.3. тапсырмасын орындаймыз.
Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туын табыңдар. Суреттерден қай мемлекеттердің туларын таныдыңдар?
