Оқушылар білім қызметінің болуына бағытталған әмбебап ойын-әдісі. Ойынға біртипті мысалдар мен тапсырмаларды енгуге рұқсат етіледі.
Қалыптастырады:
Оқу дағдысын;
Қоламндада жұмыс ісьей білу;
Бір-бірлерін тындай және ести білу.
Ойынға қатысушы команда немесе топқа біртипті тапсырмаларды жылдақ пен дұрыстыққа орындауға беріледі.
“Идеялар, түсініктері, есімдер себеті” әдісі.
Бұл оқушылардың сабақ басындағы индивидуалды және топтық жұмысты ұйымдастырудағы әдіс. Оқушылардың өтіп жатқан тақырып жайлы не ойлайтының және не білетінің анықтауға мүмкіндік береді.
Тақтаға себеттің шебері оған оқушылар осы тақырып бойынша бар білгендерін жинайды.
Пример. Көптеген сабақтың басталуы осы «Себет» әдісі арқылы басталады. Тақтаға жаңа сабақ тақырыбның негізгі идеялары көрсетіледі. Мысалы «Сызықты алгоритмді өту барысында оқушыларға қай алгоритм сызықты екенін айтуға ұсыныс жасалады.
