Сабақ саны Сабақтың тақырыбы Оқыту мақсаты Сағат саны Мерзімі



бет1/2
Дата10.12.2023
өлшемі35,39 Kb.
#135637
түріСабақ
  1   2
Байланысты:
4 сынып жаратылыстану ктж


Жаратылыстану пәні бойынша 3-сыныпқа арналған күнтізбелік-тақырыптық жоспар
Апталық жүктеме 2 сағат, жылдық жүктеме 68 сағат.
1-тоқсан 16-сағат

Р/с

Ортақ
тақырып

Сабақ саны

Сабақтың тақырыбы

Оқыту мақсаты

Сағат саны

Мерзімі

Беттері

Түзетулер

Оқу. Мазмұндау, түсініп оқу





«Мен зерттеушімін»
«Жанды табиғат»







Өсімдіктер

1

1

Ғажайып фабрика



3.2.1.1 - өсімдіктердің фотосинтез үдерісінде оттегіні бөлуін түсіндіру
3.1.2.3 - экспериментті жоспарлау және жүргізу;

1




10-11
бет
Оқу. Мазмұндау




2

2

Фотосинтез үдерісі

3.2.1.1 - өсімдіктердің фотосинтез үдерісінде оттегіні бөлуін түсіндіру
3.1.1.1 - маңызды ғылыми жаңалықтар мен олардың адамның күнделікті өміріне әсері туралы әңгімелеу

1




12-13
бет
Оқу, түсініп оқу




3

3

Өсімдікке жарық қалай әсер етеді

3.2.1.2 - өсімдіктердің қоршаған орта жағдайларына (жылу, жарық, ылғал) бейімделу жолдарын түсіндіру;
3.2.1.3 - өз өлкесіндегі табиғат бірлестіктерін сипаттау;
3.1.2.1 - ақпарат көзінің түрлерін анықтау;

1




14-15
бет Мазмұндау




4

4

Өсімдік тіршілігіне жылудың әсері

3.2.1.2 - өсімдіктердің қоршаған орта жағдайларына (жылу, жарық, ылғал) бейімделу жолдарын түсіндіру;
3.1.2.1 - ақпарат көзінің түрлерін анықтау;

1




16-17
бет оқу




5




5

Өсімдік тіршілігіне судың әсері

3.2.1.2 - өсімдіктердің қоршаған орта жағдайларына (жылу, жарық, ылғал) бейімделу жолдарын түсіндіру;)
3.1.2.3 - экспериментті жоспарлау және жүргізу;
3.1.2.4 - жүргізілген эксперимент нәтижелерін құрылған жоспарға сәйкес диаграмма түрінде көрсету, қорытынды жасау

1




18-19 бет Оқу. түсініп оқу




6




6

Өсімдіктер қашан ұйықтайды

3.2.1.2 - өсімдіктердің қоршаған орта жағдайларына (жылу, жарық, ылғал) бейімделу жолдарын түсіндіру;
3.1.2.3 - экспериментті жоспарлау және жүргізу;
3.1.2.4 - жүргізілген эксперимент нәтижелерін құрылған жоспарға сәйкес диаграмма түрінде көрсету, қорытынды жасау

1




20-21 бет түсініп оқу






7




7

Табиғи бірлестіктің қандай түрлері болады?
Табиғи бірлестіктер қалай өзгереді?

3.2.1.3 - өз өлкесіндегі табиғат бірлестіктерін сипаттау;
3.1.2.1 - ақпарат көзінің түрлерін анықтау;
3.2.1.4 - адамның іс-әрекеттерінің өсімдіктердің саналуандығына әсерін түсіндіру;
3.1.2.2 - ақпарат көздерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін анықтау

1




22-25
бет Мазмұндау






8




8

Өсімдік әлемінің досы мен дұшпаны

3.2.1.4 - адамның іс-әрекеттерінің өсімдіктердің саналуандығына әсерін түсіндіру;
3.1.2.1 - ақпарат көзінің түрлерін анықтау;



1




26-27
бет Оқу.




9




9

Өсімдіктерді қорғаймыз
Жиынтық бағалау №1

3.2.1.5 - сирек кездесетін және жойылып бара жатқан өсімдіктерді сақтаудағы Қызыл кітаптың рөлін анықтау
3.1.2.2 - ақпарат көздерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін анықтау;

1




28-30
бет Оқу. түсініп оқу













Жануарлар

10

«Жанды табиғат»

1

Өсімдіктер мен жануарлардың өзара байланысы

3.2.2.1 - жануарларды омыртқалыларға және омыртқасыздарға жіктеу;
3.2.2.3 - табиғаттағы жануарлардың өзара қарым-қатынас түрлерін сипаттау;



1




32-33 бет Оқу. Мазмұндау




11

2

Омыртқалы және омыртқасыз жануарлар

3.2.2.2 - жануарларды тіршілік ортасы бойынша ажырату;
3.2.2.3 - табиғаттағы жануарлардың өзара қарым-қатынас түрлерін сипаттау;



1




34-35 бет Оқу. түсініп оқу




12

3

Жануарлар қайда тіршілік етеді

3.2.2.2 - жануарларды тіршілік ортасы бойынша ажырату;
3.2.2.3 - табиғаттағы жануарлардың өзара қарым-қатынас түрлерін сипаттау;
3.2.2.4 - өсімдіктер мен жануарлар арасындағы өзара байланысты зерттеу;



1




36-37 бет Оқу.






13




4

Жануарлардың тіршілік ортасын қалай анықтайды?
Жиынтық бағалау №2

3.2.2.4 - өсімдіктер мен жануарлар арасындағы өзара байланысты зерттеу;
3.1.2.1 - ақпарат көзінің түрлерін анықтау;
3.1.2.2 - ақпарат көздерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін анықтау;

1




38-39 бет Оқу. Мазмұндау









14




5

Жануарлар арасындағы қарым –қатынас

3.2.2.5 - тіршілік ортасындағы жағдайдың өзгеруіне байланысты жануарлар санының өзгеруін түсіндіру;
3.2.2.6 - адамның жануарлар санының азаюына әсер ететін іс-әрекет түрлерін анықтау

1




40-4 бет Оқу. Мазмұндау
















15

6

Тоқсандық жиынтық бағалау №1

3.2.1.2 - өсімдіктердің қоршаған орта жағдайларына (жылу, жарық, ылғал) бейімделу жолдарын түсіндіру;
3.2.1.1 - өсімдіктердің фотосинтез үдерісінде оттегіні бөлуін түсіндіру

1










16

7

Жануарлардың тіршілік ортасын өзгеруі
Жануарлар саны неге азаяды?

3.2.2.5 - тіршілік ортасындағы жағдайдың өзгеруіне байланысты жануарлар санының өзгеруін түсіндіру;
3.1.2.1 - ақпарат көзінің түрлерін анықтау;
3.1.2.2 - ақпарат көздерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін анықтау;
3.1.1.1 - маңызды ғылыми жаңалықтар мен олардың адамның күнделікті өміріне әсері туралы әңгімелеу

1




42-46 бет Мазмұндау, түсініп оқу

































Адам 2-тоқсан 15 сағат

17

«Жанды табиғат»



1

Ас не үшін қажет?

3.2.3.2 - асқорыту жүйесінің тіршілікке қажетті энергияны алудағы рөлін сипаттау

1




48-49 бет Оқу, түсініп оқу




18

2

Ас қайда қорытылады?

3.2.3.2 - асқорыту жүйесінің тіршілікке қажетті энергияны алудағы рөлін сипаттау
3.2.3.1 - адамның ішкі ағзаларының орналасуын анықтау;

1




50-51 бет Оқу. Мазмұндау




19

3

Ас қорыту жүйесі

3.2.3.2 - асқорыту жүйесінің тіршілікке қажетті энергияны алудағы рөлін сипаттау
3.2.3.1 - адамның ішкі ағзаларының орналасуын анықтау;
3.1.1.1 - маңызды ғылыми жаңалықтар мен олардың адамның күнделікті өміріне әсері туралы әңгімелеу

1




52-53 бет Оқу, түсініп оқу




20

4

Тыныс алу мүшелері

3.2.3.3 - тыныс алу жүйесін және оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау;
3.1.2.3 - экспериментті жоспарлау және жүргізу;
3.1.2.4 - жүргізілген эксперимент нәтижелерін құрылған жоспарға сәйкес диаграмма түрінде көрсету, қорытынды жасау

1




54-55 бет Оқу. Мазмұндау, түсініп оқу




21

5

Тыныс алу құпиялары

3.2.3.1 - адамның ішкі ағзаларының орналасуын анықтау;
3.2.3.3 - тыныс алу жүйесін және оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау;
3.1.2.3 - экспериментті жоспарлау және жүргізу;
3.1.2.4 - жүргізілген эксперимент нәтижелерін құрылған жоспарға сәйкес диаграмма түрінде көрсету, қорытынды жасау

1




56-57 бет Оқу. Мазмұндау




22

6

Өкпені шынықтыру

3.2.3.1 - адамның ішкі ағзаларының орналасуын анықтау;
3.2.3.3 - тыныс алу жүйесін және оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау;
3.2.3.5 - адам ағзасының ауру мен инфекциядан қорғану жолдарын түсіндіру

1




58-59 бет Мазмұндау, түсініп оқу




23




7

Қанайналым жүйесі
Қанайналым жүйесінің жұмысы

3.2.3.4 - қан айналымы жүйесін және оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау;
3.2.3.1 - адамның ішкі ағзаларының орналасуын анықтау;
3.1.2.3 - экспериментті жоспарлау және жүргізу;

1




60-61 бет түсініп оқу




24

8

Ағза аурудан қалай қорғанады


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет