Сабақ Тақырыбы: «Бастауыш. Бастауыштан кейін қойылатын сызықша»
Бастауыш. Бастауыштан кейін қойылатын сызықша
жүктеу/скачать 26,03 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- V. Жаңа сабақты бекіту: Жаттығулармен жұмыс: 1-тапсырма.
- 2-тапсырма.
- 3-тапсырма . Сөйлемдерді оқып, жалпылауыш сөздерді тауып, сызықша қойыңдар.
- 4-тапсырма. Сөйлемдерден оңашаланған айқындауышты тауып, сызықшамен ажыратыңдар.
- 5-тапсырма. Құрмалас сөйлемдерге байланысты сызықшаны дұрыс қойыңдар.
- 6-тапсырма. Төл сөз автор сөзіне байланысты тиісті тыныс белгіні қойыңдар.
- 7-тапсырма. Сөйлемді ықшамдап қолдануға байланысты сызықшаны дұрыс қойыңдар
- Сұрақтармен жұмыс жасау
- VІ. Жаңа сабақты қорытындылау
- VІ. Үйге тапсырма
| Бастауыш. Бастауыштан кейін қойылатын сызықша.
Бастауыш та, баяндауыш та зат есімнен, заттанған басқа сөз табынан болса.
М., Адамның баласы-бауырың. Бастауыш жіктеу, сілтеу есімдігінен, баяндауыш ІІІ жақ. М., Ол – әкеңнен қалған мұра. Бастауыш тұйық ет., баяндауыш ІІІ жақ. зат есімнен немесе керісінше. М., Оқуға түсу - басты арман.
баяндауыш та бір сөздің қайталауынан жасалғанда. М.,
Жамал тағдыры - үлкен тағдыр. Бастауыш та, баяндауыш та сын есім, сан есім болып келгенде. М.,
V. Жаңа сабақты бекіту: Жаттығулармен жұмыс: 1-тапсырма. (186-жаттығу) Мәтінді оқып, нақыл сөздерді табыңдар. Сызықшаның қойылу себебін түсіндіріңдер. Абай - өз заманының жыршысы. Бірінші жолы - ойға салып пайымдау. Бұл - ең ізгі жол... Абайға баратын жол - ұзақ жол. 2-тапсырма. (278-жаттығу.) Нақыл сөздерді оқыңдар. Бастауыш пен баяндауышты тауып, тиісті жерде сызықшаны қойыңыздар. "Тіл байлығы сөз байлығы" (Н.И.Карамзин) "Анамыздың ақ сүтімен бойымызға дарыған тілімізді ұмыту бүкіл ата-бабамызды, тарихымызды ұмыту". (Б.Момышұлы)
Бесікте жатқанымда-ақ берген білім. Шыр етіп жерге түскен минутымнан, Құлағыма сіңірген таныс үнін"... (С.Торайғыров)
Жақсыларды көру үшін. 7-тапсырма. Сөйлемді ықшамдап қолдануға байланысты сызықшаны дұрыс қойыңдар. Әуелі көрініс, сонан соң біліс. (көне қыпшақ ескерткіші) Балапаннан сұңқар, Құлыннан тұлпар. (С.Сарайи) Тіл шекер, байлық бекер. (халық мақалы) Сынамаған алданар, Ойламаған ұтқызар. (М.Қашқари) Сұрақтармен жұмыс жасау: 1. Пунктуацияның зерттеу объектісі? 2. Сөйлем соңына қандай тыныс белгілер қойылады? 3. Сөйлем ішіне қандай тыныс белгілер қойылады? 4. Құрмалас сөйлемнің жігіне қойылатын тыныс белгілер? 5. "Сызықша"(тире) мен "дефистің" айырмашылығы неде? VІ. Жаңа сабақты қорытындылау: Сонымен, сөйлемдегі белгілі сөзді, сөйлемді, сөйлем мүшесін ерекшелеп, даралап, бөліп көрсету үшін және қызметі бірдей, мағынасы ыңғайлас сөздерді жинақтап, топтап, тұжырымдап айту үшін қойылатын белгі ал бастауыштан кейін қойылатын сызықшаның бес түрлі жасалу жолы болды.
Қазақ тілінен 9 «А» сыныбында ашық сабақ өткен болатын. Сабақтың тақырыбы: «Бастауыш. Бастауыштан кейін қойылатын сызықша.». Сабақтың негізгі мақсаты: Оқушылардың ой-өрісін тақырып бойынша дамыту, оқушылардың сөйлеу тілін дамыту, ойларын еркін жеткізуге дағдыландыру, шығармашылыққа баулу, сауаттылыққа тәрбиелеу және оқушылардың ана тілге деген сүйіспеншілігін арттыру. Мұғалім өзі қойған мақсатқа жетті, өйткені оқушылар өз білімдерін көрсете білді, түрлі жаттығуларды орындап, талдау барысында өз ойларын жеткізді. Оқушылар мұғалімнің сұрақтарына тез, әрі дұрыс жауап берді. Және оқушылардың электронды-интерактивті тақтамен және электронды оқулықпен жұмыс істей алатындығын көрсетті. Сабақ жоспар бойынша өтті. Оқушыларды шығармашылыққа тәрбиелейтін, ізденімпаздыққа баулитын мазмұнды сабақтың бірі. жүктеу/скачать 26,03 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|