Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
|
Мектеп:
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
Сынып: 10
|
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
|
|
Сабақ тақырыбы
|
Гибридтену түрлері: (sp, sp2,sp3)
|
Осы сабақта қолжеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
10.1.4.4 Атом орбитальдарының гибридтену түрлері.
10.1.4.5 Заттардың құрылымы мен қасиеттері арасындағы байланыс.
|
Сабақ мақсаттары
|
атом орбитальдарының гибридтену түрлерін түсіндіру
заттардың құрылымы мен қасиеттері арасындағы байланысты түсіндіру;
|
Жетістіккритерийлері
|
-гибридтену түрлерінің айырмашылығын түсіндіре алады.
- заттың қасиеттеріне тәуелділігін түсіндіреді.
|
Тілдікмақсаттар
|
Оқушылар гибридтену түрлері туралы айтады және кеңістіктегі бейнеленуін сызады.
Пәнге қатысты лексика және терминология: иондық, ковалентті, металдық, делокализацияланған кристалдық торлар, макромолекулалық, донорлы акцепторлы, диполь, электртерістілік, валенттілік, тетраэдрлі, пирамидалы, үш бұрышы, октаэдрлі, сызықты байланыстар.
Диалог пен хатқа арналған пайдалы сөйлемшелер жиынтығы:
Гибридтену бұрыштары қай аралықта жатады?
sp3 және sp кеңістікте қалай орналасады?
sp2 және sp гибридтену бұрыштары арасындағы бсты айырмашылық?sp
|
Құндылықтардыдарыту
|
Нақтылық, шынайылық, тазалық, ұқыптылық, жан-жақтылық
|
Пәнаралықбайланыстар
|
Химия пәнінің маңызын түсіндіру барысында физика және өнер пәндерімен байланыс орнатылады.
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Power point, бейнематериалдар.
|
Бастапқы білім
|
10.1A Атом құрылысы
7.3В Химиялық элеметтер және периодтық кесте
8. 1B Атомдардағы электрондардың қозғалысы
8.3С Бейорганикалық қосылыстардың негізгі класстары Генетикалық байланыс
9.1С Химиялық элементтер және периодтық кесте
|
|
