Өз жүмысын таныстыру және бағалау.
(МК, Қ) Сабақтың аяғында оқушылар мүғалімнің
көмегімен күйдің негізгі эуенін компьютерлік
бағдарламаға ендіре отырып, микрофон арқылы екі
дауыстық түрленімін жазып алып, көрсетуіне болады.
Рефлексия:
Мен не білдім?
Бүгін мен не үйрендім?
Мен үшін қандай тапсырма қиын болды?
Ал қай тапсырманы мен оңай орындадым?
|
|
Саралау -
Оқушыларға
қалай көбірек
қолдау көрсетуді
жоспарлайсыз?
Қабілеті жоғары
оқушыларға
қандай міндет
қоюды
жоспарлап
отырсыз?
|
Бағалау -
Оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
|
Күй орындау нүсқаларын тыңдау мен талдауда, күйді түрлендіруде мұғалім кейбір оқушыларға көмек ретінде арнайы сипаттамалық тірек үғымдар мен үлгілер ұсына алады. Күй орындау нүсқаларын тыңдау мен талдауда күйді түрлендіруде оқушылар мүғалім көмегіне жүгінбей өз пікірін айта алады, өз үлгісін ұсынады.
|
Бақылау;
Бағалау критерийлері мен дескрипторлар бойынша;
Күй үзінділерін түрлендіру кезінде оқушылар бірін-бірі өзара бағалайды.
|
Денсаулық сақтау
технологиялары
Белсенді іс-эрекет түрлері
|
Сабақ бойынша рефлексия
|
Бүл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сүрақтарға жауап беріңіз.
|
