кетонурия деп аталады.  Гипогликемия

Оқытудың техникалық және инструментальдық құралдары: проектор, 
сызба, кестелер 
 
Сабақтарды өткізу тәртібі:
- сабақ жоспарына сәйкес оқу пәнiнiң сұрақтарын талқылау; 
- білім алушылар ұсынған тапсырмаларды және сұрақтарды талқылау; 
- оқу пәнiнiң теориялық қағидалары мен тұжырымдамаларын талдау; 
Бақылау сұрақтары (20 ұпай дейін):
 
1. Тағамдағы көмірсулар, классификациясы, маңызы.
2. Көмірсулардың қорытылуы, көмірсуларды қорытуға қатысатын 
ферменттер.
3. Көмірсулардың сіңірілу механизмдері, сіңірілгеннен кейінгі тағдыры.
4. Гликогеногенез, гликогенолиз, глюконеогенез процесстерінің маңызы.
5. Гликогенолиз, гликогенолиздің жолдары маңызы, оларды жүргізетін 
ферменттер,
(фосфорилаза, ц АМФ, протеинкиназа).
6. Бауырдағы фосфоролиздің ерекшеліктері.
7. Глюкозаның анаэробты ыдырауы, реакциялар реті, маңызы.
8. ПЖҚ-ң тотығудан декарбоксилденуі, пируватдегидрогеназды комплекстің 
құрылысы.
9. Сүт қышқылының тағдыры. Кори циклі, маңызы.
10. Пастер эффектісі, маңызы.
11. Қандағы глюкозаның қалыпты мөлшері. Бауырдың көмірсу 
алмасуындағы ролі.
Глюкозаның тканьдердегі өзгерістерге ұшырауы. Глюкозаның ыдырауының 
негізгі жолдары.
12. Глюкозаның гликолитикалық ыдырау жолдары.
а/ аэробты гликолиз, түсінік процесстің орналасқан жері.
б/ ПЖҚ-ға дейінгі жүретін реакциялардың реті. Энергетикалық тиімділігі.
в/ ПЖҚ-ның тотығудан декарбоксилденуі, пируват-дегидрогеназды комплекс 
құрамына кіретін витаминдер. Реакцияның энергетикалық шығысы.
13. Цитазоль және митахондрий ферменттерінің аэробты глюколиз кезіндегі 
өз-ара байланыстары.
14. Шөрнек механизмдерінің биологиялық ролі.
а/ глицерофосфатты шөрнек механизмі.
б/ малатты шөрнек механизмі.
15. Көмірсулардың тотығуының ЦТК, БТ, ТФ-мен байланыстылығы. 

жүктеу/скачать 0,98 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: