Сабақтың басы
|
. Сәлемдесу.
1) Оқушылардың сабаққа қатысуын, сабаққа дайындығын тексеру.
2) Тақырыпты анықтау. Мұғалім оқушылармен тақырыпты анықтау үшін бірінші және екінші мысалдарды көрсетіп, оқушылармен бірге шығаруға тырысады. Содан кейін оқушылардан сұрайды бүгін қандай тақырыпты өтеміз деп.
1) теңдеуінің түбірін табайық.
Ол үшін теңдігін пайдалану керек.
Мұндағы Демек,
2) теңдеуінің түбірін табайық.
Ол үшін теңдігін пайдалану керек.
Мұндағы Демек,
3) Сабақтың мақсаттарымен, күтілетін нәтижелермен таныстыру.
4) Үй тапсырмасын тексеру.
|
№1. Ауызша есепте.
№2. Кестені толтыр. Қандай заңдылық байқадың? Өз гипотезаларыңды математикалық тілде жазуға тырыс.
|
Ынталандыру сөздерін қолдану «жақсы», «жарайсың», «өте жақсы»
|
6 сынып оқулығы. 1-бөлім.
|