Тілдік мақсаттар:
|
Оқушылар:
Тұрмыстық химияны қолдана алады.
Пән лексикасы және терминология:
Уақыттақырыбына қатысты жаңа сөздер мен терминология.
Диалог және жазылым үшін қажетті сөз тіркестер:
Келесі көріністе сіздер ………………………….. көре аласыздар.
Назарларыңызға ұсынылған суретте ………………… бейнеленген.
|
Осыған дейін меңгерілген білім
|
Табиғи және жасанды материалдар» тақырыбында сөздік қорын дамытып, айтылым дағдыларын дамытты.
|
Жоспар
|
Жоспарланатын уақыт
|
Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер
|
Дереккөздер
|
Сабақ басы
5мин
|
Қызығушылықты ояту үшін миға шабуыл.
Уақыт тақырыбына қатысты суреттердің мазмұнын ашады.
Мұғалім: «Бүгінгі сабақта керісінше жұмыс жасаймыз, тақырыптың мәнін түсініп, сурет және слайдтар арқылы береміз».
Оқу мақсатымен, тілдік мақсатпен танысады;
Жетістік критерийлерін болжайды;
Жетістік критерийлерімен танысады.
|
Үлестірме қағаз;
Слайд 1-5
|
Сабақ ортасы
5 мин
25 мин
5 мин
|
тапсырма. Кері байланыс.
Жетістік критерийлері бойынша топқа кері байланыс беріңіз. Әр топ 2 минут сөйлейді.
Жетістік критерийлері
Тақырып пен тапсырмал идеясын ашады;
Тұрмыстық химия өмірден келтірілген мысалға сәйкес келеді.
Тапсырмалар түсінікті, анық болды.
|
Слайд 5
Мақалдардың бөліктері жазылған үлестірме қағаз;
А4 парағы, қарындаштар, таймер
Слайд 7
Слайд 8
|
|
