Сабақ тақырыбы Табиғаттағы зерттейтін ғылымдардың зерттеу нысандары



бет166/194
Дата03.10.2022
өлшемі51,04 Mb.
#41152
түріСабақ
1   ...   162   163   164   165   166   167   168   169   ...   194
Қабілеті төмен оқушылар:

  • Ынталандыру, қолдау көрсету, формальды емес бағалау түрлері;

  • Оқушылар өзара бағалайды;

  • Қалыптастырушы бағалау





Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары / оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қолжеткіздіме?


Жеткізбесе, неліктен?
Сабақта саралау дұрысжүргізілді ме?
Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?
Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?







Жалпы баға: Сабақта қойылған сабақ мақсаты мен оқу мақсаттарына жеттім.
Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік /қиындықтары туралы нен ібілдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?



Сабақ жоспары №59



Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   162   163   164   165   166   167   168   169   ...   194




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет