Сабақ тақырыбы Табиғаттағы зерттейтін ғылымдардың зерттеу нысандары



бет25/194
Дата03.10.2022
өлшемі51,04 Mb.
#41152
түріСабақ
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   194
Түртіп алу бөлімі:

Слайд бойынша оқушылар магнит туралы мәлімет алады




  1. Тәжірибе жасап өз тобымен тұжырымдайды

3 түсті қағаздан жасалған фигура бойынша балаларға таңдату арқылы 3 топқа бөлінеді.
Топпен жұмыс жасағанда қарым-қатынас, сыйластық ұстанымын сақтауды ескеру керек екендігін оқушыларға айта кету.
Үш топқа тапсырмалар бөлініп беріледі

Тартылатын заттар

Тартылмайтын заттар





2 тәжірибе : 2 топ Жолақ магнитті стерженге іліп қойып, басқа жолақ магниттерді жақынтата отырып, эксперимент жасайды.



3.тәжірибе: 3 топ
Магнит тілшелерінің бағытын магнит жоқ және магнит бар кездегі орналасуларын бақылайды.


4.Әр бір топ жасаған тәжірибелері бойынша кезекпен келесі топқа өз тәжірибелерінің тұжырымын айтып, талқылайды шығарады.

Қосымша №1
Презентация

http//phet.colorado.


edu/en
/simulation/magnets-and-electromagnets

Сабақтың соңы
5 мин

Әр бір топ бір-бірін бағалайды.

Сабақтың қалай өткені туралы, сабақтың қай бөлігі сәтті, қай бөлігі сәтсіз екендігі, алдағы сабақтан не күтесіз т.б. кері байланыс үшін стикер таратады


Үйге тапсырма: Сиқырлы магнит тақырыбында эксперименттер тауып келеді







Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   194




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет