Сабақ : №
|
Мектеп:
|
Күні:
|
Мұғалім:
|
Сынып: 6
|
Қатысқан оқушылар саны:
|
Қатыспағандар:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Географиялық карта және шартты белгілер
|
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:
|
6.2.5.1 географиялық карталар мен шартты белгілерді топтастыру
|
Сабақ мақсаты:
|
Оқушылардың барлығы
Түзуге қатысты симметриялы фигураларды сала білуге центрлік симметриялы фигураларды тануға үйренеді.
Оқушылардың көпшілігі
Геометриялық фигуралардың симметрия центрін табу дағдыларын жетілдіреді
Оқушылардың кейбірі
Қорытындыда ойы жинақталып, ұсынысы берілген.
|
Бағалау критерийі
|
Алған білімдерін талдай алады, практика жүзінде қолданады
.Топпен жұмыс жасай отырып, бір – бірінің пікірін тыңдап, пікір алмасуға үйренеді.
. Оқушылар өз пікірлерін жеткізіп, дәлелді сөйлеуге дағдыланады.
.Оқушылар қоршаған ортаны, табиғатты аялауға, мейірімділікке үйренеді.
|
Құндылықтарды игерту:
|
Өзіне және өзгелерге құрмет мұғалім мен оқушылардың бір-бірімен амандасуында, сыпайы, ойын ашық білдіріп, тыңдауда, сабақты уақытында бастап, аяқтауда, тапсырмаларды нұсқалық бойынша орындауда, бір-біріне қолдау көрсетуінде көрініс табады. Патриотизм мен азаматтық жауапкершілік уақытты пайдамен өткізу қажеттігін түсіну арқылы жүзеге асырылады. Өмір бойы оқу қағидасы ақпаратты өздігінен табу, сабақ мақсатын білуде, кері байланыс беруде, рефлексия жасауда, алған білімінің практикалық мәнін түсінуде көрініс табады. Ашықтық оқушыларға ақпаратты алуында бірдей мүмкіндіктер беруде, сабақ мақсатын бірге құрастыруда, бағалау мен кері байланыс беруде, бірнеше көзқарастың бар екенін түсінуде орын алады. Еңбексүйгіштік жұмыс орынын таза сақтауда, оқушылардың белсенді жұмысында, ал шығармашылық жаңа идеяларды ұсынуда көрініс табады.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
