Ұзақ мерзімді жоспар
8.2В бөлімі
Тікбұрышты үшбұрыштың қабырғалары мен бұрыштары арасындағы қатыстар
Мектеп: №1 Дінмұхамед Қонаев атындағы мектеп-гимназиясы
Күні: 20.12
Мұғалімнің аты-жөні: Г. С. Абдрахимова
Сынып: 8 «А»
Қатысқандар саны:20
Қатыспағандар саны:-
Сабақ тақырыбы
Тікбұрышты үшбұрыштарды шешу
Сабақ түрі
Оқушылардың білім және білік дағдыларын қалыптастыру
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
8.1.3.8 берілген екі элементі бойынша тікбұрышты үшбұрыштың бұрыштары мен қабырғаларын табу
Сабақ мақсаттары
синус, косинус, тангенс және котангенсінің мәндерін бұрыштарды анықтау үшін қолданады;
тікбұрышты үшбұрыштың қабырғалары мен бұрыштарын табады;
қолданбалы есептерді шығарады.
Бағалау критерийлері
-синус, косинус, тангенс, котангенс анықтамаларын біледі;
-есеп шығаруда синус, косинус, тангенс, котангенс анықтамаларын қолданады;
-қолданбалы есепті шығарғанда математикалық моделңн құрады
- есептің шарты бойынша жауабын жазады.
Тілдік мақсаттар
Пәндік лексика мен терминолия тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының синус, косинус, тангенс және котангенс мәндері;бұрышқа іргелес катет;бұрышқа қарсы жатқан катет.
Диалогқа/жазылымға қажетті тіркестер - тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының синусының анықтамасы бойынша, берілген бұрышқа қарсы жатқан катет.....
- тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының косинусының анықтамасы бойынша, берілген бұрышқа іргелес жатқан катет.....
тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының тангенсінің анықтамасы бойынша, берілген бұрышқа қарсы жатқан катеттің.....
тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының котангенсінің анықтамасы бойынша, берілген бұрышқа іргелес жатқан катеттің.....
Құндылықтарды дарыту
Бір-бірін тыңдау, кезекпен сөйлеу, өз ойын нақты жеткізу, дәлелдер мен мысалдар келтіру, өздігінен үйренуге талпыну, академиялық шыншылдық, топтық және жұптық жұмыстарда ашық болу.
