Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме? Жеткізбесе, неліктен? Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме? Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма? Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?
Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.
Жалпы баға Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1: 2: Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1: 2: Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?
Бағалау парақшасы (БП) 8 «_А_» сынып оқушысы__________
Бағалау парақшасы (БП) 8 «_А_» сынып оқушысы__________
№
тапсырма
ұпай
Жинаған ұпай
Оқушыдан кері байланыс:
а) жақсы меңгердім
б) қиындық тудырған.....
1
Үй жұмысы
8
2
Қайталау
Әр дұрыс жауап 1балл
3
Тест (№1)
4
4
Жұптық жұмыс (№2, №3)
№2: 5
№3: 6
5
Сараланған тапсырма
6
Барлығы
Бағалау парақшасы (БП) 8 «_А_» сынып оқушысы__________
№
тапсырма
ұпай
Жинаған ұпай
Оқушыдан кері байланыс:
а) жақсы меңгердім
б) қиындық тудырған.....
1
Үй жұмысы
8
2
Қайталау
Әр дұрыс жауап 1балл
3
Тест (№1)
4
4
Жұптық жұмыс (№2, №3)
№2: 5
№3: 6
5
Сараланған тапсырма
6
Барлығы
«Жамбыл облысы Қордай ауданы әкімдігі білім бөлімінің №1 Дінмұхамед Қонаев атындағы мектеп-гимназиясы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі АШЫҚ САБАҚ
Тақырыбы : Үшбұрыштарды шешу
Сынып: 8 «А» Пәні: геометрия Мұғалімі: Г. Абдрахимова Қордай ауылы, 2019 жыл
1.
Жарықтың сәулелері 150 бұрышпен түседі. Биіктігі 16 м болатын ағаштың жерге түскен көлеңкесінің ұзындығын табыңыздар. Жауабын ондық үлеске дейін жуықтаңыздар
(2б)
2. Барлау бұрышы 1200 болатын шамшырақ биіктігі 30 м болатын мұнараның төбесіне орнатылған.
(2б)
Мұнараның табанындағы шамшырақтың көру аймағына түспейтін d кесіндісінің ұзындығы нешеге тең?
3. К және L радарлық станциялары бір-
бірінен 4,2 км қашықтықта «Шығыс-Батыс» түзуінде орналасқан. К станциясы Р нүктесінде азимут бойынша 580-та ұшақты байқап тапты. L станциясы сол ұшақты азимут бойынша 3280-та тапты. Ұшақ әр станциядан неше км қашықтықта болды? Жауабын бүтінге дейін дөңгелектеңіздер. (3б)
