Сабақ тақырыбы Тікбұрышты үшбұрыштарды шешу Сабақ түрі



бет3/5
Дата30.12.2022
өлшемі0,74 Mb.
#60210
түріСабақ
1   2   3   4   5
Байланысты:
ashyқ-sabaқ-geom-8-syn (4)

Топтық жұмыс. Жеке жұмыс. Сыныпта 3 деңгейлік топтар қалыптасқан (1-деңгей, 2-деңгей, 3-деңгей)
1-деңгей оқушылары компьтерден тест орындайды (жеке әрқайсысы)
2 және 3 деңгей оқушылары өз топтарында жұптасып есептер шығарады
1-тапсырма ( тестті ерте бітірген 1-деңгей оқушыларына)
АВС үшбұрышында С бұрышы 900-қа тең, ал АВ=8 см, cos∠A=0,5. ВС қабырғасы мен үшбұрыштың сүйір бұрыштарын табыңыздар. [3]
Жауабы: ВC=4 см, 600, 300
Дескриптор: Білім алушы
- сызбаны салады;
- тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының косинусының анықтамасын қолданады;
- косинустың берілген мәні бойынша бұрышты табады;
- тікбұрышты үшбұрыштың бұрыштарының қосындысының теоремасын қолданады;
- үшбұрыштың екінші сүйір бұрышын табады;
- қабырғасын табады.


2-деңгей
Құс қандай биіктікте отыр? Жауабын ондық үлеске дейін жуықтаңыздар. [5]

Жауабы: 6,6 м.
Дескриптор: Білім алушы
– тангенс/котангенс анықтамасы бойынша d арақашықтықты табады;
- тангенс/котангенс анықтамасы бойынша h биіктікті табады;
-жауабын ондық үлеске дейін жуықтайды.
Жауаптары слайдта көрсетіледі, білім алушы өзінің жұмысын бағалап, БП толтырады.
3-деңгей
Жауапты ондық үлеске дейін дөңгелектеңіздер. [6]
Әрбір жұп бір-бірінің жұмыстарын тексереді. Қиындық туындаса, мұғаліммен талқылайды. Жұмыстарын бағалап, БП енгізеді.
Сараланған тапсырмалар
А деңгей
№1. Берілгені:


AD=a
Табыңыздар: DC [3]


В деңгей
№1. Берілгені:


AC=a
Табыңыздар: DC [3]


С деңгей
№1 Берілгені: AB=BC;

Табыңыздар: AB.
[3]
Мұғалім жауаптарын білім алушыларға таратады және олар өздерінің жұмыстарының қателерін тексеріп, бағалайды. БП толтырады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет