Сабақжоспары/ Поурочный план 2 Ұғымды анықтаудың тәсілдері мен жолдары ( сабақ тақырыбы/ тема занятия) Модуль/пән атауы/ Наименование модуля /дисциплины



бет3/4
Дата20.06.2022
өлшемі71,5 Kb.
#37130
түріСабақ
1   2   3   4
Байланысты:
2.2 Ұғымды анықтаудың тәсілдері мен жолдары

Ұғымды тегі арқылы енгізгенде:

 5. Сабақ бойынша рефлексия/ Рефлексия по занятию
1. Сабақтың мақсаты қандай болды?
2. Мен мақсатқа жеттім бе?
3. Мен не білдім?
4. Мен нені үйрендім?
5. Мен нені түсінбедім?
6. Мен не бойынша әлі де жұмыс істеуім керек?
6. Үй тапсырмасы/ Домашнее задание
Сұрақтар
Жиындардың декарттық көбейтіндісі дегеніміз не?
Жиындардың декарттық көбейтіндісі қалай белгіленеді?
Кортеж дегеніміз не?
Координаттық түзу дегеніміз не?
Координата жазықтығын ең алғаш математикаға кім еңгізген?
Бағалау критериилері:

Сандық эквивалент

Баға

Критерии

Баға «Өте жақсы»

Баға «А»
95-100 балл

Теориялық білімді түсініп, практикада қолдана алады. Берілген тапсырмаларды тиянақты орындайды. Қойылған сұрақтарға жауап береді.

Баға «А-»
90-94 балл

Тақырыпты толық баяндай алады, практикада қолдана алады. Берілген тапсырмаларды тиянақты орындайды. Қойылған сұрақтарға жауап беру қиындық тудырады.

Баға «Жақсы»



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет