Сабақтың басты кезеңдері аяқталған ба? Оқушылардың сабаққа дайындығы қалай? Мұғалім оқушылар мен жұмыс істей алды ма?



бет4/7
Дата25.11.2023
өлшемі105 Kb.
#127894
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7
Сабақ жоспары
2-3 сыныптардағы математика сабағы жоспарының үлгісі
2сынып ІІІ тоқсан
5-сабақ
96,97-беттер
23+7және 30-7жағдайларындағы көбейтудің үлестірімділік
қосу және азайту заңы және оны фигураның
периметрін табуда қолдану
Сабақтың мақсаты:

  1. Көбейтудің үлестірімділік заңы және оны фигураның периметрін табуда қолдану жолдары

  2. Амал қасиеттерін жалпылау

Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Қолданылатын әдістер: Түсіндіру, әңгіме,. Өзіндік жұмыс, оқулықпен жұмыс.
Сабақтың көрнекілігі: Жолақ:он-оннан және жеке фигуралар, үлгі-кесте, оқулық, сиқырлы дөңгелек, топтама.


Сабақтын барысы:

  1. Ұйымдастыру бөлімі

Оқушылармен амандасу, көңілдерін сабаққа аудару. Мұғалімнің басшылығымен жұмыс.

  1. Ауызша жаттығу

Есептеу жүргізудің жаңа тәсілің ішкі мәнісін ашып көрсетуге дайындық ретінде берілген санды қосылғыштардың бірі 10-ға тең екі қосылғыштан қосынды түрінде ауызша айтып теру ұсынылады, мысалы:

  1. 40=30+10 50= +10 0= + 10

  2. Санды дөңгелек санға жейін толықтыру. 21,32,43,54,65,76,87,98 т.с.с

  1. Жаңа материалмен жұмыс

1-жаттығудың бөлігіндегі суреттерді және жазуларды пайдаланып, жаттығудағы есептеу тәсілінің мән-мағынасын ашып беру кезделеді. Түсіндіріме жазуларды пайдалана отырып, қосу амалыеың қалай орындалғанын мұғалім оқушыларға айтқызады.
23+7=20+(3+7) =30
30-7=20+(10-7) =23

  1. Бекіту

Өзіндік жұмыс.
1-тапсырма. Тексеру.

  1. Оқулықпен жұмыс

Е-4(Е-есеп) Ө.Т-6
Ө.5-тапсырма(Ө-өзіндік жұмыс) М.Е-5
М.3-тапсырма, тексер Ө-7-жаттығу





  1. Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет