Дескриптор:
Жалпы -4 балл.
- ойкөкпар ұйымдастырады
«Еркін микрофон»
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.
Мұғалім оқушыларды «Жапондық бағалау» әдісі арқылы бағалайды. Яғни «Дұрыс келісемін», «Толықтырамын, басқа көзқарасым бар», «Менің сұрағым бар». Сонымен қатар 1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.
«Мадақтау сөз» әдісі.
1-10 баллдық жүйе бойынша бағаланады.
Жалпы бағалау
Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
2:
Сабақты жақсартуға не жәрдемдесер еді? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
2:
Сабақ кезінде, сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы мен нені анықтадым? Келесі сабақтарда неге назар аудару керек?
1:
2:
Назарларыңызға рақмет! Сабақтың тақырыбы:
Жастар
Сабақтың мақсаты:
Барлық оқушылар үшін:
Білім алушылар шешенге, шешендік сөзге қойылатын талаптармен, шешеннің көпшілік алдында өзін ұстау мәдениетімен танысады.
Жаңа сабаққа кіріспе
«Миға шабуыл»
№6- тапсырма:
Төменде берілген сөздердің өзара байланысын алдымен жұпта талқылап, одан кейін сыныпта 4 түрлі себеппен дәлелдеңдер. Жұпаралық бағалауда келтірілген себептер мен деректердің шынайылығын қадағалаңдар.
Қазақстан – Семей – полигон – қасірет
Ғаламтордың адам өмірін жеңілдетудегі және білім алудағы рөлі туралы пікірлеріңді жинақтап, дискуссивті эссе жазыңдар.
Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
- Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдайды.
№9-тапсырма:
Берілген бағдарламалар туралы не білесіңдер? Олардың болашық өмірлеріңе пайдасы тиюі мүмкіе бе? Ойларыңды ортаға салыңдар.
Достарыңызбен бөлісу: |
