Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар үшін
жүктеу/скачать 7,6 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Назарларыңызға рақмет!
| №7-тапсырма.
Қазақ шешендері мен олардың нақыл сөздерін сәйкестендіріңдер №8-тапсырма. Ж.Аймауытовтың пікірін жалғастырып, «Жүрегімнің қалауы» тақырыбында әңгіме не шығарма жазыңдар. Дескриптор: Жалпы-3 балл. - шығарма жазады. «Бір ауыз сөз» әдісі. Жеке жұмыс: Оқушылар бір ауыз сөзбен сабақ туралы өз ойларын түсіндіріп береді. Бір ауыз сөздеріне сабақты бағалайтын келесі сөздерді айтуға болады ұнады, пайдалы, қажет, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым, жасай аламын. т.б. Мұғалім оқушылардың сабаққа қатысқан белсенілігіне қарай 1-10 баллдық жүйе бойынша әр оқушының өзіне тиісті баллын қойып бағалайды. СОнымен қатар, оқушыларды ынталандыру үшін «Қошеметтеу» әдісі арқылы бағалайды. «Мадақтау сөз» әдісі. 1-10 баллдық жүйе бойынша бағаланады. Жалпы бағалау Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз. 1: 2: Сабақты жақсартуға не жәрдемдесер еді? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз. 1: 2: Сабақ кезінде, сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы мен нені анықтадым? Келесі сабақтарда неге назар аудару керек? 1: 2: Назарларыңызға рақмет!Сабақтың тақырыбы:Жастар Сабақтың мақсаты:Барлық оқушылар үшін: Білім алушылар публицистикалық стильдің ерекшеліктерін біліп, тақырыпқ байланысты шығармашылық бағыттағы тапсырмалармен жұмыс істейді. Жаңа сабаққа кіріспе «Миға шабуыл» «Ата-анамның мамандығы» деген тақырыпта ата-аналарыңнан интервью алыңдар. №2-тапсырма. Мәтінді «Артық болмас білгенің» айдары мәтінімен салыстыра талдаңдар. №4-тапсырма «Әлеуметтік желілердің пайдасы мен зияны» тақырыбында ойкөкпар ұйымдастырыңдар. жүктеу/скачать 7,6 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|