Сабақтың мақсаты: Оқушылар: судың тіршілік үшін маңызын біледі; ауызсуды үнемді пайдалану қажеттігін түсінеді



бет142/153
Дата16.10.2023
өлшемі16,35 Mb.
#115898
түріСабақ
1   ...   138   139   140   141   142   143   144   145   ...   153
Байланысты:
10 кмж обнавл

РАФТ стратегиясы. (Топпен жұмыс).
-Оқушылар бұлшықет қызметін түрлерін негізгі белгілерін жіктейді және жүйеге топтастырып өз ойын жазады.
- Бұлшықет қызметімен қалай жұмыс жасайтынымен танысып өз ойын жазба түрде хабарлайды.
І. Аудитория (тақырыпқа сипатамма береді өздеріне таныс бұлшықеттің қызметі туралы болып шешеді)
ІІ. Бұлшықет ұлпаларының құрылысын (осы тақырып бойынша хат, өлең, шығарма жазады)
ІІІ. Бұлшықет қызметінің қалай жұмыс жасайтыны туралы (берілген тақырыпты өздерінің шығармашылығына байланысты қойып қорғайды)
Дескриптор

  1. Қоректену тәсіліне қарай бұлшықеттерді топтастырады.

  2. Бұлшықет қызметін тәжірибе практикада дәлелдейді және бұлшықет түрлерін топтастыру шараларын сипаттайды.

Кері байланыс:
Қ.Б:Топпен жұмыс. «Табыс сатысы»
Саралауғаарналғантапсырмалардыңойлау дағдыдеңгейлергесайқұрастырылғаноқушылардың саралауға арналған тапсырма ойлау деңгейіне сай жасалынңан
«Ассоциация» әдісі
Деңгейлік тапсырмалар (жеке жұмыс)
І.Терминдер мен анықтама беріңіз
1. Бірінғай салалы бұлшықет .................
2. Көлденең жолақты ......................
3. Жүректің бұлшық еті

Бағалау критерийі

Дескриптор

Бұлшықеттергеанықтамабереді

Бірінғай салалы бұлшықет анықтамаын жазады

Көлденең жолақты бұлшық еттің анықтамасын жазады

Жүректің бұлшық етінің анықтамасын жазады

ІІ. Кестемен жұмыс

1.Ұзын бұлшықет

а)трапеция тәрізді бұлшықет;
ә)құрсақтың тік бұлшықеті;
б)сыртқы қабырғааралық бұлшықет;
в)құрсақтың көлденең бұлшық еті;
г)иықтың екі басты бұлшықеті;
ғ)балтыр бұлшықеті;
д)ішкі қабырғааралық бұлшықет.

2.Жалпақ бұлшықет

3.Қысқа бұлшықет






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   138   139   140   141   142   143   144   145   ...   153




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет