Тапсырма: «Инсерт» Жеке жұмыс Бұлшықет формаларының әртүрлілігі. Топқа бөлу: Қалам түрлері арқылы топқа бөлу.
Тақырып бойынша сызбаны толтыру,білетінін айту, қарама-қайшы пікір айту, өзі үшін жаңалық екенін айту, түсінбейтінін ортаға салып түсінуге үйрену.
Дескриптор: 1.Бұлшықет формаларының түрін біледі
2.Бұлшықет формаларын түрлерін сипаттайды.
Қ.Б: «Бағалау парағы»арқылы мұғалім оқушыны жеке жұмыс «Ойды аяқта»«Мен саған-мен маған» әдісі сұрақ қойыпдиалогқұрастыру, толықтыру
Кері байланыс:
1.Бұлшықет формаларын білесің?
2.Жүректің бұлшық етіне қандай түрі енеді?
2-тапсырма. Оқу мақсаты: Бұлшықет сурет арқылы құрылысын байланыстарын және формаларының түрлерін ажыратып салыстыру.
Ойлаудағдыларыныңдеңгейлері: қолдану
Бағалаукритерийі:Бұлшықет формаларын салыстырады;
Тапсырма: «Меніұғын» стратегиясы (суретпен жұмыс) Топпен жұмыс.
1.Бұлшық ет формаларымен таныса отырып қандай түрлеріменен таныстыңыздар.
Суретке қарап бұлшықет формаларын ажыратады. .
Дескриптор:
1.Бұлшықет формалары түрлерін біледі.
2.Көлденең жолақты бұлшықеттерінің орналасу тәртібін біледі
3. Жүректің бұлшықетінің қызметін біледі
4.Бірінғай салалы бұлшықетін біледі
5.Бұлшықет түрлерін
Кері байланыс. «Алма ағашы» әдісі Жасыл түсті алма- мен бүгін жақсы орындадым деп ойлаймын: менің көңіл-күйім көтеріңкі.
Сары түсті алма- мен тапсырманы орындай алмадым, көңіл күйім жоқ.
Оқумақсаты: Бұлшықет қызметін тәжірибе практикада дәлелдейді және бұлшық ет түрлерін негізгі белгілерін жіктейді және жүйеге келтіреді.
Ойлаудағдыларыныңдеңгейлері: жинақтау.
Бағалаукритерийі:Бұлшықетқызметінтәжірибепрактикададәлелдейдіжәнебұлшықеттүрлеріннегізгібелгілерін топтастырады
