Ұйымдастыру кезеңі: (Ұ) “Гүлмен тілек” әдісі арқылы оқушылардың бір-біріне жақсы тілек айту арқылы жағымды ахуал қалыптастыру.
Оқулық, жұмыс дәптерлері
ДК экраны
(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау.
Бір-біріне сұрақтар қояды. Сыныптастырының пікірін толықтырады.
Өз ойымен бөліседі.
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасайды. Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың айтылым дағдысы қалыптасады
Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
Слайдтар
Сабақтың ортасы
Сөздік жұмысы
Жазылым Қазба байлық-полезное ископаемые-mineral resource Арман-мечта-dream Өзен-река-river Мақтан-гордиться-to be proud Даңқты-славный-glorious Ерлік-храбрость-bravery Ғажайып-удивительный-amazing Биік-высоко-high
5-сынып оқулығы
Жұмыс дәптерлері
Тапсырма Жұптық жұмыс Оқулықта берілген тапсырмаларды орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.
Қосымша тапсырма ЕББҚ (Зейін тапшылығы және гипербелсенділік синдромы(ЗТГС) жеке қолдау көрсетіледі
Айтылым_Суреттерді_пайдалынып_диалог_құрады._«Сұрақтар_кестесін»_пайдаланады.__Жазылым'>Айтылым Суреттерді пайдалынып диалог құрады. «Сұрақтар кестесін» пайдаланады.
Жазылым «Акроним» тәсілі
Т А Б И Ғ А Т
Дескриптор
4 балл
-Сұхбат құрады
-Сұраққа жауап береді
Смайликтер
5-сынып оқулығы
Жұмыс дәптерлері
3-тапсырма Оқулықта берілген тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.
Тапсырма Топтық жұмыс
Тапсырма Жеке жұмыс 4- тапсырма Жеке жұмыс Қосымша тапсырма
Жеке жұмыс
Ойтаразы
Жеке жұмыс
Жазылым Айтылым Көп нүктенің орнына тиісті қосымшаларды қойып жазады.
Мұғалімнің қосымша берген «Бес жолды өлеңін» жазады.Интербелсенді тақтада берілген бірнеше тақырыптар бойынша таңдап жазады.
«Табиғат- жаратылыс пернесі» тақырыбына синквейн құрастырады.
Айтылым Топқа бөлініп, мұғалім ұсынған тапсырмаларды орындайды.
1-топ: «Тәуелсіздік» сөзіне диаграмма.
2-топ: «Рөлдік ойын» көрсетеді.
3-топ: Салыстырады. Табиғат пен адамзат үғымдарына түсінік береді.
Айтылым «Ұлы дала табиғаты» деген тақырыпта фотоколлаж дайындайды.
Фотоколлажды «Кубизм» тәсілі арқылы қорғайды.
Жазылым Айтылым «Ақсу- Жабағылы» мәтіні бойынша «Қос жазба» күнделігін толтырады.Түсіндіреді. Талдайды. Өз ойымен бөліседі.
Айтылым
«Бинго» ойыны. Әр оқушы сан таңдау арқылы мұғалімнің дайындап келген сұрақтарна жауап береді.
Жазылым
«ББҮ» кестесі толытру арқылы бүгінгі сабақ бойынша не үйренгенін, қандай ақпарат білгісі келетінін айтып, ойымен бөліседі. Қорытынды жасайды.
