Ширату тапсырмасы.
Ынталандыру. Математика – қызық пән, Бәріміз оны білеміз. Қызықты есеп шығарып, Тез жауабын береміз.
Белсенді оқу тапсырмалары(топта, ұжымда)
Дескриптор:
7 сандарына көбейту мен бөлу кестесін құру, білу және қолдануды үйренеді.
мұғалімнің көмегімен оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды.
7 санына көбейту және бөлу кестесіне өз бетінше мысалдар келтіреді, өрнектер құрастырады.
Жұмыс дәптеріміздегі жазылым тапсырмаларын орындау Сергіту сәті Видео көрсетілім .
Жұмыс дәптеріндегі жазылым тапсырмаларын орындау
|
ҚБ: Отшашу арқылы бір-бірін бағалау.
Құмсағат арқылы бір-бірін бағалау.
|
Оқылым, жазы-лым тапсыр-малары.
Түрлі қимыл -қозғалыс
|
|
Жаңа білім мен тәжірибені қолдану
https://wordwall.net/ «Сәйкестендір» ойыны Сабақты пысықтау тапсырмаларын орындау..
Үйге тапсырма. №8
|
ҚБ: Бас бармақ арқылы бір-бірін бағалау.
|
Топтық тапсырмалар.
Жекелей оқушы-лар сәйкес-тендіру арқылы тапсыр-маны экранда орындайды
|
Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
6 мин.
Кері байланыс 2мин.
|
Рефлексия (жеке,жұпта,топта, ұжымда)
Алтын сандығымызды немен толтырдық, жазамыз, және әр оқушы өз домбырасын қолымызға алып, бағалаймыз
«5» болсын алар бағамыз,
Білімнен бақыт табамыз.
Өнер – білім көп болып,
Өсе берсін санамыз – дей келе сабағымызды аяқтаймын.
|
Оқушыларға «Домбыра» әдісі арқылы кері байланыс алынады. Оқушылар өздері белгілейді.
|
«Домбыра»
|
Кері байла-ныс «Алтын сандық»
|
