Дескриптор
-Балалар монетаны таниды
-Ақшаның не үшін керек екенін біледі
2-тапсырма: Сандарды жинайық
Берілген соманы5 тг 1 тг 10 тг 20 тг 50 тг теңгелік монеталарды қолданып әр түрлі тәсілмен жинатқызамын
21 тг 15 тг 30 тг 50 тт
Қалыптастырушы бағалау Сандарды жинап ватцапқа жіберу
Дескриптор
-Берілген соманы әртүрлі тәсілмен жинай алады -нәтижесін ватцапқа жібереді
3-тапсырма «Не қанша тұрады»
200 теңгеге дүкеннен қажетті заттарды үнемдеп отырып сатып ал және сатылған заттардың кестесін құр
Қалыптастырушы бағалау
Ойлан жұптас бөліс
Жасаған жұмыстарын жұптарымен бірге тексереді
Дескриптор
- Дүкеннен қажетті заттарды сатып алады
-Ол заттарга қанша монета жұмсағанын айтып береді
-Құнын біледі
-Үнемдей біледі
«Теңге ағашы» Қолдарындағы теңгелерді пайдаланып ағашқа жапсыру
Ақша-түсінген жоқпын
Теңге-толық түсіне алмадым
Монета-бәрін жақсы түсіндім
Видео ролик
|
Саралау
1-тапсырма
Барлық оқушылар
Монетаны таниды
Көптеген оқушылар
Моната түрлерін айтады
Кейбір оқушылар
Күнделікті өмірде пайдаланады
|
Бағалау-оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?
Өз бетінше жұмыстар беру
Топтық, жұптық тапсырмалар
|
|
2-тапсырма
Барлық оқушылар
Монета түрлерін ажыратады
Көптеген оқушылар
Монетаны жинайды
Кейбір оқушылар
Монетаны
|
Өзін-өзі бағалау және мұғалімнің бақылауы арқылы бағалау
|
|
3-тапсырма
Барлықоқушылар
Дүкеннен заттарды сатып алады
Көптеген оқушылар
Ақшаны дұрыс есептейді
Кейбір оқушылар
Ақшаны үнемдейді
|
|
|
|
|
|
