|
Сабақтың басында оқушылар әр топты «Басбармақ» әдісі арқылы бағалайды
|
| бет | 52/229 | | Дата | 10.02.2022 | | өлшемі | 9,81 Mb. | | #25185 | | түрі | Сабақ |
| | Сабақтың басында оқушылар әр топты «Басбармақ» әдісі арқылы бағалайды
«Жеке әңгіме» үлгісібойынша
өзінбағалайды
|
Үлкен ойын кеңістігі,жарыс өткізуге қажетті құрал жабдықтар. Баскетбол доптары, конустар, ысқырық, секундомер.
|
Сабақтыңсоңы
|
Кері байланыс
1.Сіз үшін жаңа ақпарат...
2.Не қиын болды?
3.Не оңай болды?
4.Нені ескеруім керек?
«Менің ең жақсы көретін сәнді киімім» тақырыбында диалог құрастыру. Дыбыс үндестігіне талдау
|
Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды.
|
|
Рефлексия парағы
|
Бөлім
|
|
Педагогтың аты-жөні
|
|
Күні
|
|
Сынып
|
Қатысушылар саны
|
Қатыспағандар саны
|
Сабақтың тақырыбы
|
Снарядтарда гимнастикалық жаттығудың техникасын үйрету Кермеге тартылу
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
5.1.5.5 Аздаған ауқымдағы дене жаттығуларының тактикасын, стратегиясын және құрылымдық идеяларын білу және сипаттау
|
Сабақтың мақсаты
|
Барлық оқушылар орындай алады:
Қауіпсіздік ережесін біледі.
Оқушылардың көпшілігі орындай алады:
Жаттығулардың көпшілігін орындай алады.
Оқушылардың кейбірі орындай алады:
Күрделі гимнастикалық жаттығуларды орындай алады.
|
Бағалау критерииі
|
1. Оқушыларға ойындағы тактика және стратегия туралы түсінеді.
2. Оқушыларды тактикалық әрекеттер мен оны қолдануға үйренеді.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
