Білім беру ұйымының атауы
|
|
Пәні:
|
Қазақстан тарихы
|
Бөлім:
|
9.4. Қазақстан Республикасының дамуы ( 1997 жылдан бастап бүгінгі күнге дейін)
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сынып: 9
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Қазақстанның 1997 жылдан бастап экономикалық дамуы.
Зерттеу жұмысы: Қазақстан Республикасының ХХІ ғасырдағы дамуының негізгі бағыттары қандай?
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
|
9.4.2.2. нарықтық экономиканың өндірістік қатынастарға әсерін талдау:
9.4.1.4. аграрлық секторды модернизациялау бағыттарын талдау;
9.4.2.4. сыртқы сауданың экономикаға әсерін зерттеу
|
Сабақтың мақсаты
|
нарықтық экономиканың өндірістік қатынастарға әсерін талдау:аграрлыұ секторды модернизациялау бағыттарын талдау; сыртқы сауданың экономикаға әсерін зерттеу
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі//уақыты
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдасты
ру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
|
Бастапқы стимул. Ой қозғау. Диалог
STARTUP деген не?
STARTUP – жаңа технологиялар мен инновациялық идеялар негізінде жаңадан қалыптасып жатқан бизнестердің инвестициялық жобалары
Сабақ мақсаттары бағалау критерийлерін таныстыру.
Өткен сабақта бойынша білімін тексеру. Таратпа парақтарға жауаптарын жазады. Өзара тексереді.
|
Оқушылар өз жауаптарын ұсынады
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
|
слайдтар
Таратпа материал
Назарбаев Н. Қазақстан жолы. Астана, 2007
|
Жаңа білім
|
Термин сөздерді анықтамаларымен сәйкестендіріңіз.
Қысқаша шолу. Қазақстан экономикасының күшті, әлсіз жақтары, инвестициялық саясаты, «Бизнестің жол картасы – 2020» туралы презентацияларды қолданып, проблемалы баяндау:
|
