Мұғалім ысқырығы
Керекті спорттық жабдықтар және инвентарь
Сабақтыңсоңы
Кері байланыс Маған сабақта не ұнады. 2. Маған немен жұмыс істеу керек? 3. Смайл арқылы өзінің көңіл-күйін бейнелейді және стикерді күн бейнесіндегі тақтаға жапсырады.
Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды.
Допты әріптеске беру әдісі, қабылдау-допты тоқтату, соғу әдісін жетілдіреді
Жүгіру барысында қол-аяқ қозғалысын үйлесімділігін қадағаласа
Сабақтың кезеңі/ уақыты
Мұғалімнің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Басы
Дайындық бөлімі. 1. Сапқа тұру. Рапорт беру. Сабақтың мақсатымен таныстыру.
2. Саптағы жаттығулар.
3. Арнайы жүріс жаттығулары: аяқтың ұшымен, өкшемен, аяқтың сыртқы жанымен, жартылай отырып, толық отырып жүру.
4. Арнайы жүгіру жаттығулары: тізені жоғары көтеріп, аяқты артқа бүгіп, аяқты алға сермеп, оң, сол жақ бүйірмен, бір аяқтан, бір аяққа секіріп, артқа қарап жүгіру.
5. Аяқты жиі басып жүгіру:
6. Жүріп келе жатып секіру:
7. Жүріп келе жатып оңды-солды секіру:
8. Аяқты қайшылап оң жақпен, сол жақпен жүгіру:
9. Жай бастап, жылдамдықты арттыра жүгіру:
Мұғаліммен сәлемдеседі.
Үй тапсырмасын айтады, тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді.
