Тіршілік ортасының жағдайы өзгерген кезде жануарлар саны қалай өзгереді?
Оқу мақсаты:
|
3.2.2.3 табиғаттағы жануарлардың өзара қарым-қатынас түрлерін сипаттау;
3.1.2.2 ақпарат көздерінің артықшылығы мен кемшілігін анықтау;
|
Сабақтың
мақсаты:
|
Оқушылар:
жануарлардыңтіршілікетужағдайысыртқытүрінеәсерететініжайлытүсінікалады;
жануарларарасындағықарым-қатынастүрінанықтайды.
|
Бағалау критерийі
|
Жануарлардың ұқсастығы мен айырмашылығын айтады.
Бәсеке сөзінің мағынасын түсінеді.
|
Тілдік мақсат
|
Оқушылар:жануарлардың түр-тұлғасын салыстырады, мәтінді талдап, сұрақтарға жауап береді, өз шешімдерін қорғап, дәлелдейді
|
Пәндік терминология мен тірек сөздер:
|
бәсеке
|
Құндылықтар
|
Қоршаған ортамен дұрыс қарым-қатынас жасау
|
Пәнаралық байланыс
|
Әдебиеттік оқу, дүниетану
|
АКТ қолдану
дағдылары
|
презентация
|
Алдыңғы меңгерілген білім
|
Жануарлардың тіршілік ортасын анықтайды
|
Сабақ барысы
|
Жоспарланған уақыт
|
Сабақта жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
0-3
|
Ұйымдастыру. Доппен ойын.
Өткен сабақта алған білімдерін қайталау үшін доппен ойын ұйымдастыру.
«Жануарлар қайда мекендейді?». Бір оқушыға кез-келген жануардың атын атап, допты лақтыру. Допты қағып алған оқушы жануардың қайда мекендейтінін айту керек. Ойынды бірнеше рет қайталау.
Мұғалім сұрақ-жауап арқылы үй тапсырмасын тексереді
1 топ. Жануарлар қалай қоректенеді?
2 топ. Жануарлар тіршілігіне қажетті жағдай.
3 топ. Мал шаруашылығын ата?
|
доп
|
Сабақтың ортасы
3-8
8-12
12-22
22-30
30-32
32-35
35-38
|
Салыстыр, жауап бер
- Бір-біріне ұқсайтын қандай жануарларды білесіңдер?
Бұл сұраққа оқушылар «қасқыр-ит», «мысық-жолбарыс», «қабылан-барыс», «кесіртке-саламандра», «есек-құлан» т.с.с жауаптар беруі мүмкін.Оқушылардың жауаптары тыңдалған соң оқулықтағы құлан мен кианг суреттері бойынша сұрақтар қою.
Суреттегі жануарларды білесіңдер ме?
Көргендерің бар ма? Қай жерден көрдің?
Жануарлардың бір-бірінен қандай айырмашылықтары бар?
Қандай ұқсастықтары бар?
Оларды бір-біріне «туыс» деп айтуға бола ма?
Бұл тапсырманы орындауда Венн диаграммасы стратегиясын қолдану. Суреттегі екі жануарды жұпта салыстыру.
1. дене бітімі
2. бас мен құлағы
3.жал мен аяғы
Олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын жазу.
Құлан – жазық немесе шөл далада мекендейді. Құлан планетадағы өмірге бейімделген жануарлардың бірі. Құмдағы, қу даладағы кез келген өсімдікпен коректенеді, тұзды суды да іше береді. Жыртқыш аңдарға алдырмайды. Киангті Тибеттің бөктерлерінде кездестіруге болады екен. Ол таулы жерге бейімделген.
Жақын «туыстар»
Суреттердегі жануарларды атау.Сұрақтар қою.
Суретте қандай жануарларды көріп тұрсыңдар?
Оларды «жақын туыстар» деп атауға бола ма? Дәлелде.
Бұғылар қай жерде мекендейді?
Құстар ше?
Олардың әрекеттерін сипатта.
Жануарлар не үшін шайқасады деп ойлайсың?
Бәсеке деген сөзді естулерің бар ма?
|
