Сабақтың тақырыбы Ғажайып фабрика
жүктеу/скачать 29,11 Mb.
|
ҚМЖ жаратылыстану (3 сынып)
- Бұл бет үшін навигация:
- (Т) Суретпен жұмыс.
- (МК, Ұ)Ауа құрамымен танысу.Зерттеу.
- (МК, Ұ) «Проблемалық сұрақ»
| (Ж)Талқылау сұрағы.
Мақсаты: өзара ақпарат алмау арқылы ауаның маңыздылығын анықтау. Ауа не үшін керек? Оқушылар жұппен сұрақты талқылайды. /Ауа өсімдіктерге, жануарларға адамға тыныс алу үшін керек екендігін оқушылар айтуы тиіс. Сондай-ақ кейбір оқушылар жер бетіндегі тіршілік үшін ауа қабатының өте қажет екендігін атауы мүмкін. Ауаның жалпы Жер бетіндегі тіршілік үшін маңызы туралы қорытынды жасаланады . Жұптардың жауаптары қайталанбауын қадағалаңыз/. (Т) Суретпен жұмыс. Мақсаты: өсімдіктер мен адамның тыныс алуындағы байланыс пен айырмашылықты анықтау. Өсімдіктер мен адамдардың тыныс алуын сызба арқылы көрсет. Олардың байланысын анықта. Ауанық құрамын анықта. /Оқушылар сызба арқылы өсімдіктер мен жануарлардың тыныс алу ерешелігі мен байланысын анықтайды. Ауаның құрамын анықтайды/. (МК, Ұ)Ауа құрамымен танысу.Зерттеу. Мақсаты: Ауаның құрамын сипаттау. 1-зерттеу. Барлық оқушыларға зерттеу қорытындысын жазу үшін кесте таратылып беріледі. Көлемі үш түрлі қорап алынады. Қорапта пайыздық көрсеткіштер көрсетіліп тұрады. 100%-ауа, оттегі-21%, көмірқышқыл газы-1%. Үлкен қорап –ауа, Орташа қорап – оттегі, Кіші қорап – көмірқышқыл газы екені айтылады. 1-оқушы. Тапсырма. Үлкен қораптың ішіне орташа және кіші қорапты салыныз. Не байқадыңыз? Ауа қандай газдардан тұрады? Қорытынды жасаңыз. /Сұрақтар оқушыға өзіндік қорытынды жасай алмаған жағдайда беріледі/ /Нәтижені оқушылар кестеге жазады/. Ауаның құрамында оттегі-21%, көмірқышқыл газы-1%, және азот газы-78% бар. /Өте аз мөлшерде басқа газдар да (неон, гелий, аргон) бар екенін айтып кетуге болады. Олар көмірқышқыл газымен бірге ауаның 1% құрайды/. (МК, Ұ) «Проблемалық сұрақ» Мақсаты: оқушылардың сыни ойлау дағдыларын дамыту. Ауа құрамындағы газдар жоғарыда көрсетілген қораптар тәрізді топтанып тұра ма? /Оқушылардың жауаптары тыңдалады/. 2- зерттеу. Мақсаты: сыни ойлауын дамыту арқылы ауаның газдар қоспасы екенін дәлелдеуге, қорытынды шығаруға дағдыландыру. Оқушыларға шеңбер сызылған А3 форматындағы ақ қағаз, 78 жасыл түсті, 21 көк түсті, 1 қызыл түсті дөңгелектер таратылып беріледі. Тапсырма: берілген дөңгелектердің түстерін араластырып жапсыр. Не байқадық? Бұл дөңгелектер нені білдіріп тұр деп ойлайсыңдар? /жасыл түс –азот, көк түс – оттегі қызыл түс –көмірқышқыл газы/. Бұл тапсырмадан қандай қорытынды жасауға болады? /Ауаның газдар қоспасы екенін көруге болады/. жүктеу/скачать 29,11 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|