Тау жыныстары мен минералдар ұғымы мен қасиеттерін біле алады;
Тау жыныстары мен минералдар қасиеттерінің ерекшеліктерін түсіне алады;
Тау жыныстарының жасын анықтау әдістерін сипаттай алады.
Сабақтың кезеңі/ уақыты
Мұғалімнің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Басы
«Амандасу. Түгендеу.
Сабақта қалыпты атмосфералық ахуал туғызу.
«Жүректен-жүрекке» әдісі (оқушылар бір-біріне жақсы сөздер айтып, бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді)
Үй тапсырмасы: «Өрмекшінің өрмегі» әдісі арқылы үй тапсырмасын еске түсіру
Тау жыныстарының түрлері қандай?
Шөгінді тау жынысы дегеніміз не?
Магмалық тау жынысынан метаморфтық тау жынысының айырмашылығы қандай?
Түртіп алу» әдісі (оқулықты пайдаланып терминдерге анықтама беріп, «тау жыныстары мен минералдар» тірек-сызбасын толтырыңдар.
Жұмыс түрі: Жекелей
1-тапсырма. Тау жыныстары - Минералдар - , Моос шкаласы -
Дескриптор: Тау жыныстары мен минералдардың физикалық және химиялық қасиеттерін анықтайды;
Қалыптастырушы бағалау:Берілген тапсырмада оқушылар терминдерге анықтама бере отырып, тірек-сызба жұмысы арқылы білу дағдысы қалыптасады. Оқушылар жұппен дәптерлеріне бірін-бірі «+» және «-» таңбаларын көрсету арқылы бағалайды.
Түсіну ойлау дағдысы: Жұмыс түрі: Жұптық
2- тапсырма. Венн диаграммасы
(тау жыныстары және минералдардың қасиеттерінің ерекшеліктері мен айырмашылықтарын салыстырыңыз).
Физикалық Ұқсастықтары Химиялық
Дескриптор: Тау жыныстары мен минералдардың физикалық және химиялық қасиеттерінің ерекшеліктері мен айырмашылықтарын ажыратып көрсетеді;
«Кластер» әдісі (тау жыныстарының жасын анықтау әдістерін анықтап, тірек-сызбаға түсіріңдер). 3-тапсырма Тау жыныстарын жасын анықтау әдістері
Дескриптор: Тау жыныстарының абсолюттік және салыстырмалы әдістерін сипаттайды.
Жеке жұмыс .1-тапсырма «Тау жыныстары мен минералдар» коллекциясынан тау жынысы мен минералдың бір түрін таңдап алыңыз. Оның қасиеттерін анықтап, кестеге толтырыңыз.
