Кері байланыс
«Таңдау» әдісі
1.Мен сабақ қызықты, қызықсыз болды деп ойлаймын.
2. Мен сабақта: көп нәрсені, үйрендім, үйренгенім аз болды.
3. Мен басқаларды мұқият , зейінсіз тыңдадым.
4. Мен пікірсайыстарға жиі, сирек қатыстым.
5.Мен сабақтағы өз жетістіктеріме ризамын, риза емеспін.
Үйге тапсырма.
Іздену- Сабақ уақытында орындаған жұмыстарын бағалау үшін білім алушыларға дескрипторлар арқылы өзін-өзі бағалауды жүргізуді ұсынамын.
Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасайды.
Менің өлкемнің визит карточкасы: өлкетанулық деректер қорын дайындау
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
7.3.5.2 туған өлкенің табиғи-аумақтық кешендерін жоспар бойынша сипаттайды және өлкетану деректер базасын әртүрлі формада ұсынады
Сабақтың мақсаты
Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: өлкенің өсімдік жамылғысы мен жануарлар дүниесін біледі.
Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Қызыл кітаптың не екенін біледі, түсіндіреді.
Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: өңірдің Қызыл кітабына кірген жануарларды біледі, оларды қорғау жолдарын ұсынады.
Бағалау критерииі
-Өлкенің өсімдіктер мен жануарлар дүниесін анықтайды.
-Облыс аумағында кездесетін табиғат зоналарына сипаттама береді.
- Қызыл кітап деген не екенін біледі.
- Қызыл кітабқа енген жануарларды анықтайды
-Қызыл кітаптың маңызын анықтайды
-Адамның шаруашылық әрекеттерінің табиғатқа тигізетін әсерін талдайды, шешу жолдарын ұсынады.
