Сабақтың тақырыбы Химиялық реакциялардың жіктелуі Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары



бет4/12
Дата27.11.2023
өлшемі1,98 Mb.
#129496
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Байланысты:
Химия 2-тоқсан 10-сынып ҚГБ (1)

Сабақтың соңы
Қорытынды
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.



Кері байланыс
Жалғастырыңыз:
Маған ... қызықты болды
Бұл ... қиындық туғызды
Осы ... мені ойландырды

Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады



Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды

А4, конспект






Бөлім:

10.2A Химиялық реакциялар заңдылығы




Педагогтің аты-жөні







Күні:

28.11




Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Химиялық реакциялардың жылу эффектісі және оның маңызы. Көрсетілім №5 «Экзо – эндотермиялық реакциялар»

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

10.3.1.1 жылу эффектісі бойынша химиялық реакцияларды жіктей алу;
10.3.1.2 химиялық реакциялардың жылу эффектісі мәнін тұсіндіру;
10.3.1.3 химиялық реакциялардың жылу эффектісін есептей алу;

Жетістік
критерийлері

- жылу эффектісі бойынша химиялық реакцияларды жіктейді;
- химиялық реакциялардың жылу эффектісі мәнін түсіндіреді;
- химиялық реакциялардың жылу эффектісін есептейді.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Ұйымдастыру
Кезеңі
Қызығушылықты ояту
8 мин



Амандасу.
Психологиялық ахуал қалыптастыру.
(Оқушылар берілген сөздерді қолданып, бір-біріне жақсы тілек айтады. Мысалы: химия, қалам, оттек, қызыл, сағат, дос, аяз, гүл т.б.)
Тақырып пен мақсаттарды анықтау. 5минут

  • Жылу бөлінуімен және сіңірілуімен жүретін реакцияларды білесіңдер ме? Мысал келтіріңдер.

Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарын оқушылармен бірге анықтау

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
Оқушылар өз болжамдарын айтып, талқылау жүргізеді

ҚБ «Мадақтау сэндвичі»



Тақырыптық суреттер

Сабақтың ортасы
Жаңа сабақ
30 мин

Ақпаратпен жұмыс. 10минут (оқушылар «Инсерт» стратегиясын қолданып, ақпаратты оқып, талқылайды.)
«V» - таныс ақпарат
«+» - жаңа ақпарат
«-» - қарамайшылық тудыратын ақпарат
«?» - қызықты / көбірек білгісі келетін ақпарат
Тапсырма орындау.
1 тапсырма
Берілген реакцияларды экзо - / эндотермиялық деп жіктеңдер. Сәйкес типіне «+» таңбасын қойындар.

Химиялық реакция

Экзотермиялық

Эндотермиялық

2 H2+ O2= 2 H2О

+




С + 2H2 = CH4

+




СаCO3 = СаO + CO2




+

С + СО= 2СО




+

2 тапсырма
Сөйлемдерді аяқтаңдар.
................................ - энергияның бір түрінің екінші түріне ауысуын зерттейді. Сырттан жылуды қажет ететің реакция - ............................ реакция деп аталады. Керісінше, жылу бөле жүретін реакция - .......................................... реакция деп аталады. Термохимиялық теңдеу бұл реакцияға түскен бір моль заттын ........... ................. көрсетілген теңдеу.
Бағалау:

  • Оқушылармен бірге дескрипторларды құрастыру:

  1. Экзотермиялық және эндотермиялық реакция теңдеулерді дұрыс анықтады;

  2. Сөйлемдерді дұрыс аяқтады;

  • Өзін –өзі бағалау (тапсырманың дұрыс жауабын презентацияда көрсету)

  • Кері байланыс орнату (Қате жіберілген тапсырмаларды талқылау, дұрыс жауап берген үшін мадақтау)

  • Тиімді сұрақтар қою:

  1. Неге бұл реакция экзотермиялық / эндотермиялық болып келеді?

  2. Реакция теңдеуі бойынша реакцияның типін (экзотермиялық / эндотермиялық) анықтауға болама?



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет