9.4.3.1 құқықтық нормативтік актілерге сүйене отырып, еңбек дауларын шешу жолдарын ұсыну.
Сабақтың мақсаты:
Барлық оқушылар:Құқықтық актілер туралы біледі, түсінеді.
Оқушылардың басым көпшілігі: Еңбек дауларын шешу мен еңбек қауіпсіздігі ережелері туралы сипаттайды.
Кейбір оқушылар:Еңбек дауларын шешу жолдарына екі жағдаят құрастырады, талдайды, мәселені шешу жолын ұсынады.
Бағалау критерийлері:
Құқықтық актілерге сүйене отырып, еңбек дауларын шешу жолдарын біледі.
Бұл сабақ оқушылардың бойында өз ата заңдарына дегн құрмет, патриоттық сезім секілді жалпы адами құндылықтарды дарытуға бағытталған.Құндылықтарды дарыту топтағы жұмыс арқылы жүзеге асады, яғни топтағы әр оқушы өзгелердің пікірін сыйлауы қажет, алдыға қойған мақсаттарға жету үшін әрекеттерді қолдай білу қажет.
Пәнаралық байланыстар
Тарих, география.
Бастапқы білім
Алдыңғы дағдылары ретінде оқушылардың жеке талдау жасау мен топтық жұмыс жасау тәжірибелері қарастырылады.
Оқушы назарын шоғырландыру. Тақырыпқа негіздей отырып, сабақтың тақырыбын ашу мақсатына қарай топқа бөлінеміз.
топ: «Ұжымдық дауы»
топ: «Жеке еңбек дауы»
Топқа бөлінген соң, жалпылама сұрақ қоямын.
1. Жалпы еңбек дегеніміз не?
2. Дау дегеніміз не? Қалай ойлайсыңдар? 3. Еңбек даулары дегенді қалай түсінесіңдер?
Сұрақ арқылы оқушы ойларын айтады, пікірлерімен бөліседі, талдайды.
Топтық жұмыс.
«Ашық микрафон» әдісі.
Оқушылар бұл жерде жалпы тақырып бойынша топ арасында талқылайды.
