Бөлім:
|
Тағам мен сусын.Дені саудың-жаны сау.
|
Мектеп:
|
«Рудный қаласы білім бөлімінің Дм.Карбышев атындағы №14 жалпы білім беретін мектебі»КММ
|
Күні:
|
03.05.2023ж
|
Педагогтің аты-жөні:
|
Ашимова Айкүміс Казтаевна
|
Әдіскердің аты-жөні:
|
Турагулова Балжума Темирбековна
|
Машықкердің аты-жөні:
|
Базарбаева Газиза Шегебаевна
|
Сынып:1 «Ә»
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Жемістер ассортиі.Көлемді жемістер.
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:
|
1.2.3.1. қарапайым тәсілдерді қолданып, шығармашылық жұмысты аяқтау.
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың кезеңдері
уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
І. Ұйымдастыру кезеңі
3-минут
|
-Сәлеметсіңдер ме,оқушылар.
-Көңіл-күйлерің қалай?
«Қалай сөйлейді?» әдісі.
1.Басымыз қалай сөйлейді?
-Иә, иә. Жоқ, жоқ.
2.Иығымыз қалай сөйлейді?
-Білмеймін, білмеймін.
3.Қолымыз қалай сөйлейді?
-Сәлем, сәлем! Сау бол, сау бол!
4.Аяғымыз қалай сөйлейді?
-Топ-топ, топ-топ.
|
Мұғаліммен амандасады.
Сабаққа назар аударады
Басты иеді, шайқайды.
Иықты көтереді.
Қолдарын бұлғайды.
Аяқтарымен топылдатады.
|
Мадақтау сөздері:
Жарайсың!
Тамаша!
Керемет!
|
|
Сабақтың ортасы
ІІІ.Жаңа сабақ
3-минут
5-минут
|
«Кел, бірге тамашалайық» әдісі.
-Оқушылар,бүгінгі сабағымыздың тақырыбын анықтау үшін,тақтадағы бейнежазбаны мұқият тыңдаймыз.
-Бейнежазба не туралы?
-Қалай ойлайсыңдар,бүгінгі сабағымызда қандай тақырыппен танысамыз?
-Дұрыс айтасыңдар,бүгінгі тақырыбымыз «Жемістер ассортиі» деп аталады.
-Бұл сабақта не туралы өтеміз деп ойлайсыңдар?
-Ия, әртүрлі жемістерді қарапайым заттармен жасап үйренетін боламыз.
«Мені таны» әдісі.
-Оқушылар,тақтада берілген суреттен, тек жемістерді атаймыз.
Талқылау сұрақтары.
-Оқушылар,суреттегі жемістердің түсін,пішінін сипаттап көріңдер.
-Жемістердің қандай пайдасы бар.
-Ал енді ассорти сөзімен танысайық.
-Ассорти дегеніміз-белгілі бір белгілері бойынша жиналған заттарды айтамыз. Мысалы, мына суреттен жемістердің ассортиін көре аламыз. Бұл жерде тек жемістерді пайдаланып, оларды біріктіріп ерекше өнім жасап шығарған.
|
Бейнежазбаны тамашалайды.
Сабақтың тақырыбын және мақсатын болжайды.
Сабақтың тақырыбы және мақсатымен танысады.
Жемістерді атайды.
Жемістерді сипаттайды.
Жемістердің пайдасын айтады.
Мұғалімді тыңдайды.
|
Мадақтау сөздері:
Жарайсың!
Тамаша!
Керемет!
Смайлик арқылы бағалау
|
https://youtu.be/qXvdRpqWQu0
|
19-минут
|
|
