Білім мен іс-әрекет тәсілдерін жүйелеу және қорытындылау(бірінші және екінші түрдің үйлесуі)
Білімді және іс-әрекет әдістерін тексеру, бағалау, түзету сабағы(бақылау жұмысы, диктант, мазмұндама, шығарма, тестілеу)
Сабақтың әдісі:
|
1. Оқытудың түсіндірме-бейнелеу әдістері: семинарлар, әңгіме,оқу материалымен өзіндік жұмыс
2. Репродуктивті әдіс: жаттығуларды орындау,практикум,бағдарламаланған оқыту,дағдыларды жаттықтыру.
3. Проблемалық-ізденушілік оқыту әдістері: проблемалық мазмұндау,жартылай ізденушілік,зерттеушілік, миға шабуыл
4. Оқытудың коммуникативтің әдістері: талқылау, пікірталас,диалог, «ызылдаған топтар», «қар кесегі»,жобалар әдісі,тұсаукесерлер.
5. Рольдік ойындарды қолдана оқыту әдістері: іскерлік ойын,рольдік ойын,ұйымдастыру-әрекеттік жаттығулар, ұйымдастыру-ойлау ойындар,аквариум, нақты жағдайды саралау(кейс-стади)
|
Сабақтың түрі:
|
Таным қызметін ұйымдастырудың үлгісі:
1. Жекелік үлгі – танымдық қызметтер оқушының өз күшімен орындалады.
2. Жан-жақтылы – барлық оқушылар үшін жалпы міндет қойылған кезде пайдаланылады.
3. Топтық – жалпы міндеттен туындаған мақсатты шешу жолында топ түрінде
әрекеттеніп, жауап топ ішінде жинақталады.
4.Ұжымдық форма – ұжым өзінің әр мүшесін немесе әр мүше өз ұжымын оқыту, тәрбиелеу, дамыту әрекетіне келеді.
|
Сабақтың көрнекілігі және жабдықталуы
|
арнайы дайындалған слайдтар, интерактивті тақта, моноблоктар
|
Пәнаралық байланыстар
|
математика, дизайн
|
1. Ұйымдастыру кезеңі.
2. Үй тапсырмаларын тексеру кезеңі.
3. Оқушының субъектілік тәжірибесін өзектілеу кезеңі
4. Жаңа білім мен іс-әрекет тәсілдерін зерделеу кезеңі
5. Жаңа білім мен іс-әрекет тәсілдерін алғашқы тексеру кезеңі 6. Үй тапсырмасы туралы мәлімет беру кезеңі
7. Сабақты қорытындылау кезеңі
8. Рефлексия кезеңі
9. Білімді бағалау кезеңі
|
Күтілетіннәтиже
|
Топтасып жұмыс істей білуге үйренеді
2. Өз ойын еркін жеткізе біледі
3. Шығармашылық қабілеті дамиды.
4 . Компьютерде дұрыс жұмыс жасай біледі
|
Ұйымдастыру кезеңі: (қызығушылықты ояту)
|
1. Сәлемдесу
2. Түгелдеу
|
Жаңа сабақ
РАФТ
|
Техника қауіпсіздігі ережелері
Техника қауіпсіздігі ережелерін келесі топ бойынша бөлуге болады:
Жалпыережелер
ДК –мен жұмысжасауалдындағыережелер
Жұмысжасаубарысындағыережелер
Авариялықжағдайдағыережелер
Жұмысаяқтаубарысындағыережелер
Жалпыережелергекелесілержатады:
Кабельдер, сымдар, розеткалар, штекерлердітүртуге, мұғалімніңрұқсатынсызорнынауыстыруғаболмайды.
Мұғалімніңрұқсатынсызаудиторияғакіругежәнешығуғаболмайды.
Мұғалімніңрұқсатынсыз аудитория ішіндежүругеболмайды.
Ылғалқолменнемесеылғалкиіммен ДК-де жұмысжасауғаболмайды.
Корпусы немесекабельдерініңбүтіндігібұзылған ДК-де жұмысжасауғаболмайды.
ДК тұрғанстөлүстінесөмке, кітапқоюғатиымсалынады. Стөлүстінде тек қаламсап пен дәптерғанатұруықажет.
Пернетақтаүстінеештеңеқоюғаболмайды.
Компьютер сыныбындажүгіруге, ойнауғажәне де жұмысжасапотырғанжолдастарыңакедергіжасауғаболмайды.
ДК –мен жұмысжасауалдындағыережелер:
Тоқкөзіненқосылмайтұрған ДК-діқарапшығуқажет: корпусыныңбүтіндігі, кабельдерініңизоляциялануы.
Кабельдербір-біріменайқасып, жұмысбарысындакедергіжасамайма, байқаукерек.
Жұмысорнынқолдануесебіжурналындасәйкесіншежазулардыенгізу.
Жұмысжасаубарысындағыережелер:
ЕТ жұмысжасаубарысындаэкраннаноптимальдықашықтықтысақтаукерек (60-70 см). Минимальдықашықтық – 50 см.
Сабақбарысындасыныпқакіргенмұғалімнемесебасқаадамдарғаоқушылардыңтұруынақажетемес.
Егеркөзіңізшаршаса, жұмысорныңыздантұрмай-ақ, көзшаршауынбасатынжаттығулардыжасауғаболады.
Оқушыларэлектртоғымензақымданудабіріншімедициналықкөмектікөрсетуді, өртсөндіргішпенжұмысжасайбілужәнеөрттісөндіруәдістерінмеңгеруіқажет.
Оқушыларкөзшаршауынбасатынжаттығулардыбілулеріқажет.
Авариялықжағдайдағыережелер:
Егержұмысбарысында ДК-діңбұзылу; яғни, жағымсызиіснемесетүрлідыбысбайқасаңыз, онда тез ДК – діөшіріп, олтуралымұғалімгехабарлаңыз.
Қажеттіжағдайдаөрттісөндіругекөмекберугеболады.
Электр тоғынанзардапшеккенадамғабіріншімедициналықкөмеккөрсетукерек.
Өрттісуменөшіругеболмайды. Тек құмнемесеөртсөндіргіштіқолдануқажет.
Егерэлектртоғынанзардапшеккенадамэлектртоғыәсеріндеболса, оны жалаңқолменұстауғаболмайды. Электр өткізгішболыптабылмайтынматериалдардықолданып, зардапшеккенадамдыбосатуғаболады.
Жұмысаяқтаубарысындағыережелер:
Мұғалімніңайтуыншакомпьютердіөшіруқажет.
Жұмысорнындатазалықжүргізу.
Жұмысорнынпайдалануесебіжурналындасәйкесіншежазуларенгізукерек.
|
Бағалау критерийлері:
|
Үй тапсырмасы және сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағалау
|
Үй тапсырмасы
|
Қауіпсіздік ережелерін жаттау
|
Пәні
|
Информатика Тексерген
|
Күні
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
