Жаңа тәсілдер: "Диалогтық оқыту және оқу", "Қалай оқу керектігін үйрену" "Топтық" "Жұптық" "Ойлан/жұптас/талқыла" "Бірге ойлаймыз"
Сыни ойлау:
«ой қозғау», «Ассоциация», «Сұрақтар шеңбері», «Ыстық орындық»
|
Барлық оқушыға:
топқа бөлу, психологиялық тренингтер,
оқулықпен жұмыс, постер, карточкалық тапсырмалар
Кеңейтілген А,Б,С деңгейдегі
тапсырмалар:
|
Формативті бағалау:
Ынталандыру мақсатында қолдау көрсету.
«Бағдаршам» «Критерий бойынша бағалау»
Суммативті бағалау:
Кері байланыс:
«Рефлексия»,
|
Физика және астрономия Жалпы білім беретін мектептің
8-сыныбына арналған оқулық/ Р.Башарұлы, У.Тоқбергенова, Д.Қазақбаева Алматы «Атамұра», 2012ж. Әдістемелік нұсқау,есептер жигағы дидактикалық материалдар.
Белсенді тақтада көрсетілетін презентациялар,
бағалау парақтары,
флипчарт, маркер,
ресурстар
|
|
25
|
Қозғалмайтын зарядтардың өзара әрекеттесуі. Кулон заңы. Элементар электр заряды.
|
Кулон заңының мағынасын аша отырып, зарядттардың өзара әрекеттесуін зерделеуді үйрену.
|
А)Кулон заңының формуласын біледі.
В)Зарядттардың өзара әрекеттесуінен денелердің өзара тартылу және тебілу себебебін тұжырымдай алады.
С)Элементар электр зарядын мәнін тұжырымдайды.
|
|
