р/с
|
Сабақтың тақырыбы
|
Оқу мақсаттары
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
І тоқсан. 16 сағат
|
1-бөлім. .Көне күндерден жеткен жәдігерлер
|
1.
|
«Қыз Жібек» жыры
|
әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау (7. Т/Ж1).
|
1
|
06.09.
|
2.
|
Жадымда жыр боп жатталды
|
көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау (Т/Ж3).
|
1
|
06.09.
|
3.
|
Сұлулық пен парасаттың жыршысы
|
көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып, үзінділерді жатқа айту (7. Т/Ж4)
|
1
|
13.09.
|
4.
|
Атадан қалған асыл сөз
|
шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстырады (7.А/И1).
|
1
|
13.09.
|
5.
|
«Жібектің жайын сұрасаң»
|
шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысына талдау жасау (7.А/И3).
|
1
|
20.09.
|
6.
|
«Сұлу Жібек бар ма екен?»
|
шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазу (7.А/И4).
|
1
|
20.09
|
7.
|
«Ғашықтық жөні бір бөлек»
|
кейіпкерлердің іс-әрекеті мен автор берген портреттік мінездемені салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға беру (оқу мақсатының күрделілігіне байланысты жырдың тарихи құндылығына ғана баға беріледі.) (7.Б/С1).
|
1
|
27.09.
|
8.
|
Қазақ халқының даналығы көрініс тапқан жыр
№1 бөлім бойынша жиынтық бағалау
|
шығарманың ұлттық құндылығы туралы шағын сыни шолу жасау (7.Б/С4).
|
1
|
27.09.
|
9.
|
Орхон-Енисей ескерткіштері. «Күлтегін» жыры
|
әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау (Т/Ж2).
|
1
|
|
10.
|
Ел тәуелсіздігі үшін күрескен батырлар
|
көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау (7.Т/Ж3).
|
1
|
|
11.
|
«Күлтегін» жазба ескерткіші
|
шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру (7.А/И1).
|
1
|
|
12.
|
Ғажайып туынды – «Күлтегін»
|
шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазу (А/И4).
|
1
|
|
13.
|
Мәңгілік ел – мәңгілік мұрат!
|
кейіпкерлердің іс-әрекеті мен автор берген портреттік мінездемені салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға беру (Б/С1)
|
1
|
|
14.
|
Жиембет жырау. «Еңсегей бойлы ер Есім» толғауы
№2 бөлім бойынша жиынтық бағалау
|
көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау. (Т/Ж3) әдеби шығарманың эстетикалық құндылығы туралы шағын сыни шолу жазу (7.Б/С4).
|
1
|
|
15.
|
«Әмірің қатты Есім хан...»
|
А/И2.эпикалық, поэзиялық, драмалық шығармадағы автор бейнесін анықтау; А/И1 Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу
|
1
|
|
16.
|
Қазтуған жыраудың «Туған жермен қоштасу» толғауы
№1 ТЖБ
|
көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып, үзінділерді жатқа айту (7.Т/Ж4);
шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау (7.А/И3).
|
1
|
|
|
