Сабақтың тақырыбы: Портрет жанры. Портрет түрлері Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары



бет21/55
Дата19.01.2023
өлшемі3,29 Mb.
#61953
түріСабақ
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   55
Байланысты:
6 с Б 399 22

Қалыптастырушы бағалау: Бірін –бірі бағалау.

Оқулықтағы түсініктемелер мен берілген суреттер


https://www.youtube.com/watch?v=MSwiuVj5Bx4
hurnal.rykodelniza.ru/neobyknovenno-krasivye-salfetki-vyazanie-kryuchkom/



Жаңа білім

Сұрақтарға жауап бер:
* бұйымды қандай техникада тоқыды?
*Бұйымды немен толықтырар едің?
*Осындай бұйымдарды жасау үшін қанша уақыт қажет?
*Ұялы телефонға арналған чехолдардың қайсысының түстік гаммасы ұнамды? Неліктен?

  • Бұйымдарда сенің ойыңша тоқыманың қандай түрі қолданылған?

  • Телефонға, планшетке, құтыға арналған бұйымдар қандай жіптерден тоқылуы қажет?

  • Осындай бұйымдарды тоқу барысында неге(бұйымның өлшеміне, жіптерге, түстерге) назар аудару қажет?



Тәжірибелік жұмыстың күнделігін жүргіз:
* Ілмекпен тоқудың қандай түрлерін білесіздер?
* Ілмекпен тоқуда қандай құралдар мен материалдар қолданылады?
*Ілмекпен тоқу кестесін дайындау үшін қандай шартты белгілер мен атаулар қолданылады?
*Ілмекпен бұйымды тоқу барысында қандай қиындықтар туындады? Оны қалай шешуге болады?
Оқушылар ілмекпен тоқу барысында альбомдарына тәжірибелік күнделік жүргізу ұсынылады.
Оқушылар сабақ барысында сұрақтарға жауап бере отыра, қиындықтарды жеңе алады.
Тоқуды баста:
1. Қадам: Қатар жасау. Қарапайым шалулар арқылы қатар жасау.
2.Қадам: Ілмекті шалуға кіргізу.
3 Қадам: Шалуды байлау.
4. Қайта бұрылатын шынжыр орындау.

  • 5.Өз кестесі бойынша тоқуды жалғастыру.

Оқушылар топтасып ақылдасып пікір шығарып пікірлерімен бөліседі

Жауабын зерттеу дәптеріңе жазып, суретке түсіреді.


Оқушылар бұл тапсырманы жұпта бағалайды.







Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   55




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет