Жауаптар:
х < 3 х ≤5 х ≥ 4 х > −2 х ≥ 18 х < −5 х > −5
|
Дескриптор:
- берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешеді.
«Басбармақ» әдісімен бағалау алады
жүргізіледі
|
Интернет ресурстары
Жалпы білім беретін мектептің 6–сыныбына арналған оқулық.
Оқулық авторлары: Т.А.Алдамұратова, Қ.С.Байшоланова, Е.С.Байшоланов Алматы «Атамұра» баспасы 2018 жыл
|
|
Жеке жұмыс
|
№1. Кестеде теңсіздіктер және оның шешімдері берілген. Шешімі дұрыс көрсетілген болса «+», ал шешімі қате көрсетілген болса «-» қойыңыз.
Теңсіздіктер және оның шешімдері
|
«+» немесе «-»
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тапсырманы орындайды
|
Дескриптор: -Теңсіздіктің шешімдерінің дұрыс, бұрыстығын тексереді.
|
|
5 минут
|
|
Бүгінгі сабақта:
- kx > b, kx ≥ b, kx < b, kx ≤ b түріндегі сызықтық теңсіздіктерді шешу алгоритмін біледі. -kx > b, kx ≥ b, kx < b, kx ≤ b түріндегі сызықтық теңсіздіктерді шешу және теңсіздіктердің шешімдерін координаттық түзуде кескіндейді.
Кері байланыс
Білемін
|
Білдім
|
Білгім келеді
|
|
|
|
Үйге тапсырма. №940, №943.
|
Тақырыпты меңгергенін анықтау
|
Кері байланыс
|
Оқулық
|
Бекітемін:
Қысқа мерзімді сабақ жоспары
Сабақтың тақырыбы: Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздік. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу
Бөлім:
|
6.3В Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер
|
Педагогтің Т.А.Ә.(болған жағдайда
|
|
Күні:
|
17.02.22.
|
Пән/Сынып:
|
Математика, 6 сынып.
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздік. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу.
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:
|
6.2.2.10 түріндегі сызықтық теңсіздіктерді шешу;
6.2.2.11алгебралық түрлендірулердің көмегімен теңсіздіктерді , түріндегі теңсіздіктерге келтіру;
6.2.2.12теңсіздіктердің шешімдерін координаталық түзуде кескіндеу;
6.2.2.13теңсіздіктердің шешімдерін сан аралығы арқылы және берілген сан аралығын теңсіздік түрінде жазу;
|
Сабақтың мақсаты:
|
kx > b, kx ≥ b, kx < b, kx ≤ b түріндегі сызықтық теңсіздіктерді шешу алгоритмі.
kx > b, kx ≥ b, kx < b, kx ≤ b түріндегі сызықтық теңсіздіктерді шешу және теңсіздіктердің шешімдерін координаттық түзуде кескіндеу.
|
Сабақтың барысы
Уақыты
|
Кезең дері
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
5 минут
|
Ұйым
дастыру
|
Сәлеметсіздерме!
Бүгін, Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздік. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу тақырыбын қарастырамыз
Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз:
-kx > b, kx ≥ b, kx < b, kx ≤ b түріндегі сызықтық теңсіздіктерді шешу алгоритмі.
-kx > b, kx ≥ b, kx < b, kx ≤ b түріндегі сызықтық теңсіздіктерді шешу және теңсіздіктердің шешімдерін координаттық түзуде кескіндеу.
Үй тапсырмасын тексеру.
Өткен сабақты бекіту сұрақтары.
1.Санды теңсіздік дегеніміз не?
2. Координаталық түзуде үлкен сан кіші санның қай жағында кескінделеді?
3. Санды теңсіздіктің бір жақ бөлігін оның екінші жақ бөлігіне орын ауыстырғанда теңсіздік белгісі қалай өзгереді?
4. Қандай теңсіздіктерді мүшелеп қосуға болады?
5. Қандай теңсіздіктерді мүшелеп алуға болады?
|
Амандасады, үй тапсырмасына жауап береді.
Сұрақтарға жауап береді
|
|
Оқулық
|
10 мин
|
Жаңа сабақ
|
ax >b немесе ax < b түріндегі теңсіздіктер бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер деп аталады, мұндағы a және b – кез келген сандар, a ≠ 0. x – айнымалы.
Айнымалының теңсіздікті тура санды теңсіздікке айналдыратын мәнін бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктің шешімі деп атайды. Мысалы, x + 6 < 18. x-тің орнына 2 санын қойса, онда 2 + 6 < 18, 8 < 18 дұрыс теңсіздігі шығады. x – теңсіздіктің шешімі.
Теңсіздікті шешу – оның барлық шешімін табу немесе шешімдері болмайтынын дәлелдеу.
Шешімдері бірдей теңсіздіктер мәндес теңсіздіктер деп аталады. Шешімдері болмайтын теңсіздіктер де мәндес теңсіздіктер болып есептеледі.
Екі салыстыру белгісі қолданылатын теңсіздік қос теңсіздік деп аталады.
|
Мысал. Теңсіздікті шешу
5(x – 3) > 2x – 3
|
|
5x – 15 > 2x – 3
|
|
Тақырып бойынша ресурстарды қарап, танысады
|
|
Оқулық
|
25
минут
|
Бекіту тапсыр
масы
|
Тапсырмалар. №1. Теңсіздіктерді шешіңдер: а) ; б) 2 - 7x > 0; в) 6 (у - 1,5) - 3,4 > 4y - 2,4.
№2. в-ның қандай мәнінде бөлшегі бөлшегінен үлкен болады?
№3. Қос теңсіздікті шешіңдер: -3 .
№4. Теңсіздіктің бүтін шешімін табыңдар:
2. Сәйкестендіру тесті:
р/с
|
Теңсіздік
|
Белгіленуі
|
1
|
5(х-2)≥2х-1
|
A. х≤2
|
2
|
7х-8≤5х+2
|
B. х˃7
|
3
|
4(х-3)≤х-6
|
C. х˂-2
|
4
|
3+2(х-1)˃8+х
|
D. х≤5
|
5
|
2х+5˂х+3
|
E. х≥7
|
6
|
3х+4≥2х+11
|
F. х≥3
|
Жауабы: 1-F, 2-D, 3-A, 4-B, 5-C, 6-E.
Оқулықтан №946.
|
Оқулықтан тақырыпқа қатысты есептерді шығарады.
|
Дескриптор:
- берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шеше алады.
«Басбармақ» әдісімен бағалау алады
жүргізіледі
|
Интернет ресурстары
Жалпы білім беретін мектептің 6–сыныбына арналған оқулық.
Оқулық авторлары: Т.А.Алдамұратова, Қ.С.Байшоланова, Е.С.Байшоланов Алматы «Атамұра» баспасы 2018 жыл
|
|
Жеке жұмыс
|
Хайролла Тілеубектің тапсырмасы.
«Сәйкестікті табыңдар»
|
Тапсырманы орындайды
|
Дескриптор:
-Сан аралықтарын дұрыс тауып, сәйкестен діреді.
|
Интернет ресурстары.
|
5 минут
|
|
Бүгінгі сабақта:
- kx > b, kx ≥ b, kx < b, kx ≤ b түріндегі сызықтық теңсіздіктерді шешу алгоритмі.
-kx > b, kx ≥ b, kx < b, kx ≤ b түріндегі сызықтық теңсіздіктерді шешу және теңсіздіктердің шешімдерін координаттық түзуде кескіндеу.
Кері байланыс
Білемін
|
Білдім
|
Білгім келеді
|
|
|
|
Үйге тапсырма. №947.
|
Тақырыпты меңгергенін анықтау
|
Кері байланыс
|
Презентация
Whatsapp
қолдану
|
Бекітемін:
«
Қысқа мерзімді сабақ жоспары
Сабақтың тақырыбы: Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздік. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу
Бөлім:
|
6.3В Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер
|
Педагогтің Т.А.Ә.(болған жағдайда
|
|
Күні:
|
|
Пән/Сынып:
|
Математика, 6 сынып.
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздік. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу.
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:
|
6.2.2.10 түріндегі сызықтық теңсіздіктерді шешу;
6.2.2.11алгебралық түрлендірулердің көмегімен теңсіздіктерді , түріндегі теңсіздіктерге келтіру;
6.2.2.12теңсіздіктердің шешімдерін координаталық түзуде кескіндеу;
6.2.2.13теңсіздіктердің шешімдерін сан аралығы арқылы және берілген сан аралығын теңсіздік түрінде жазу;
|
Сабақтың мақсаты:
|
kx > b, kx ≥ b, kx < b, kx ≤ b түріндегі сызықтық теңсіздіктерді шешу алгоритмі.
kx > b, kx ≥ b, kx < b, kx ≤ b түріндегі сызықтық теңсіздіктерді шешу және теңсіздіктердің шешімдерін координаттық түзуде кескіндеу.
|
Сабақтың барысы
Уақыты
|
Кезең дері
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
5 минут
|
Ұйым
дастыру
|
Сәлеметсіздерме!
Бүгін, Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздік. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу тақырыбын қарастырамыз
Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз:
-kx > b, kx ≥ b, kx < b, kx ≤ b түріндегі сызықтық теңсіздіктерді шешу алгоритмі.
-kx > b, kx ≥ b, kx < b, kx ≤ b түріндегі сызықтық теңсіздіктерді шешу және теңсіздіктердің шешімдерін координаттық түзуде кескіндеу.
Үй тапсырмасын тексеру.
Өткен сабақты бекіту сұрақтары.
1.Санды теңсіздік дегеніміз не?
2. Координаталық түзуде үлкен сан кіші санның қай жағында кескінделеді?
3. Санды теңсіздіктің бір жақ бөлігін оның екінші жақ бөлігіне орын ауыстырғанда теңсіздік белгісі қалай өзгереді?
4. Қандай теңсіздіктерді мүшелеп қосуға болады?
5. Қандай теңсіздіктерді мүшелеп алуға болады?
|
Амандасады, үй тапсырмасына жауап береді.
Сұрақтарға жауап береді
|
|
Оқулық
|
10 мин
|
Жаңа сабақты бекіту.
|
ax >b немесе ax < b түріндегі теңсіздіктер бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер деп аталады, мұндағы a және b – кез келген сандар, a ≠ 0. x – айнымалы.
Айнымалының теңсіздікті тура санды теңсіздікке айналдыратын мәнін бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктің шешімі деп атайды. Мысалы, x + 6 < 18. x-тің орнына 2 санын қойса, онда 2 + 6 < 18, 8 < 18 дұрыс теңсіздігі шығады. x – теңсіздіктің шешімі.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
