7.5.2.1- қазақстандық компонентті қосымша қамту негізінде көлік инфрақұрылымының элементтерін сипаттап, маңыздылығына баға береді
Сабақтың мақсаты:
1. Көлік және оның түрлерін біледі және ажырата алады.
2. Көлік түрлерін қандай мақсатта қолданатынын түсіндіре алады.
3. Көлік түрлерін салыстырады және көлік желісінің таралау аймағын картадан көрсете алады.
1.2. «Комплимент ойыны» арқылы психологиялық сабаққа дайындық, көңіл –күйін анықтаймын;
1.3. «Көлік түрлері» пазлдарымен топқа бөлінеді.
І топ – құрлық көлігі
ІІ топ – су көлігі
ІІІ топ – әуе көлігі
Үй тапсырмасы: «Ортадағы қаламсап» әдісі бойынша өткен тақырыптардан сұрақтар қойылады.
Қызығушылықты ояту. Электронды оқулықтан бейнеүзінді көрсетіледі. Осы бейнеүзінді арқылы бүгінгі сабақта не талқылаймыз,қандай тақырып өтеміз деп ойлайсыздар? Өз ойларыңды ашық айтып сыни тұрғыдан ойлана отырып жаңа сабақтың тақырыбын анықтайды.
1- тапсырма. Топтық жұмыс. «ДЖИГСО» әдісі. 1. Құрлық көлігінің маңыздылығын түсіндіріңіз.
2. Әуе көлігі жақсы дамыған елдерді картадан көрсетіңіз.
3. Су көлігі жиі орналасқан аймақтарын анықтаңыз.
Тапсырма. Жұптық жұмыс. Венн диаграммасыарқылы көлік түрлерін салыстыр.
3-тапсырма. Жеке жұмыс.«Кластер» әдісі арқылы Қазақстанның көлік кешеніне сипаттама беріңіз.
4-тапсырма. Жеке жұмыс. Картамен жұмыс. «Мені таны» ойыны.Көлік түрлерінің фотосуреттер қиындылары әр топқа таратылады.Фотосуреттерді картаға жапсыру арқылы қай елде кең таралғанын картада көрсетеді.
