Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.
15 минут
|
Ұйымдастыру кезеңі:
1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.
2. Жағымды ахуал орнату. «Жүректен жүрекке» әдісі арқылы оқушылар шаттық шеңберін құра отырып, бір-біріне деген тілегін бір ауыз сөзбен жеткізеді.
3. Үй жұмысын сұрау.
«Миға шабуыл» сұрақтары:
1. Сержан Есмағанбетке жиен болады ма? (ия)
2. Сержан әкесімен бірге тұрады ма? (жоқ)
3.«Балалы үйдің ұрлығы жатпас» шығарма тақырыбына сай мақал ма? (ия)
4. Әңгімеде қала тіршілігі суреттеледі (жоқ)
5. Сержан мылқау бала (жоқ)
6. Сержан Күміскүлдің баласы ма?(ия)
7. Есмағанбет Сержанмен танысқанда онымен амандаспайды. (жоқ)
8. Нағашылар Алматыға баруға қарсы болмайды (жоқ)
9. Есмағанбет ауылға жылда келетін (жоқ)
10. Есмағанбет кеткенде Сержан көңілді күймен шығарып салады? (жоқ)
Оқушылардың жазған жұмыстарын тексеру, бағалау, кері байланыс жасау.
|
Сабақты бастамас бұрын оқушылар орындарынан тұрып, бір-біріне жылы лебіздерін білідіріп, сабақта сәттілік тілейді.
Үйге берілген тапсырманы айтып, сұрақтарға жауап береді.
|
ҚБ: «Бір сөйлеммен түйіндеу» әдісі. Мұғалім жауап берген әрбір оқушылардың жауабына бір сөйлем айту арқылы баға береді.
|
|
