Сергіту сәтін орындайды. «Мен қандаймын?» әдісі
Парақтағы бес саусақтың әр тармағына оқушының мінез - құлқы жазылып, әркімге таратылады. Соңында топқа оқылады немесе өзіне қалдырылады.
Айтылым Жай сөйлем – бір не бірнеше сөз бен сөз тіркесінен құралып, тиянақты ойды білдіретін сөйлем. Жай сөйлемнің негізгі ерекшелігі: - құрамындағы сөздер бір-бірімен мағыналық байланыста болады; - сөздердің орын тәртібі сақталады.
Жазылым Тірек сөздерді пайдаланып, сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтай отырып, 5 жай сөйлем құрастырады.
Айтылым Өлеңнің негізгі мазмұнын түсініп және нақты ақпаратты анықтау үшін өлеңді тыңдайды. Өз туған жерлерін сипаттайды.
Жазылым Мәтіннен деректі, дерексіз зат есімдерді тап.
Айтылым Мәтін бойынша сұрақтарға жауап бер.
Айтылым Диалог құрыңдар.
Кері байланыс Оқушылар бүгінгі тақырыпты түсінгенін , нені білгенін және қиындық тудырғанын стикерге жазып шығып,смайликтерге жапсырады.
Өз деңгейлерін анықтайды.
Сабақта маған не пайдалы болды? Сабақта маған не қызықты болды? Сабақта маған не қиын болды? Келесі сабақта нені білгім келеді?
Бағалау
Мұғалім формативті бағалауы бойынша қорытынды балын қояды.
Смайликтер арқылы формативті бағалау жүргізіледі.
