Сабақтың тақырыбы: Заң адам құқығы мен бостандығының кепілі Бөлім



бет70/111
Дата26.11.2023
өлшемі0,67 Mb.
#128244
түріСабақ
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   111
Байланысты:
9 көкж . ҚТӘ 2-тоқсан (1)

2-тапсырма
Жұптық жұмыс
Мұғалім оқушыларды ынтымақтастыққа баулиды.

Айтылым
Топқа бөлініп, суреттер бойынша мәтін құрайды, оны постер ретінде қорғап шығады.
Айтылым:
Мәтінде жауабы бар нұсқаны белгідейді. Мәтін
бойынша екі сұрақ дайындап, көршісімен алмасады.

Дескриптор
5 балл
-суретпен жұмыс жасайды
-мәтін құрайды
Дескриптор: Жалпы - 4 балл.
- сұрақ даййындайды
-болжам жасайды
-ақпараттанады

Оқулық, жұмыс дәптері

Интербелсенді тақта



Жеке жұмыс
«Түртіп алу» әдісі.



Қосымша тапсырма: Мәтіні бойынша кестені толтыр.



Жазылым:

Сұрақтар

Жауабы

Тірек










Сұрақтарға жауап береді.
Осы тапсырманы орындау арқылы оқушылардың тыңдалым, жазылым дағдысы қалыптасады.
Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
-Мәтінмен жұмыс жасайды
-кестені толтырады.

Оқулық, жұмыс дәптері
Тірек-сызба






3-тапсырма.
Жеке жұмыс
Мұғалім оқушыларға терминдер, оның жасалуын түсіндіреді
4- тапсырма
Жеке жұмыс
Ойтаразы

Жеке жұмыс




Тыңдалым
Мәтінді тыңдайды, мәтіндегі термин сөздерді жазады.
Жазылым
Көп нүктенің орнына қажетті үстеулерді қойып жазады.
Қажетті үстеулер: бүгін, кеше, қазір.


Айтылым
«Балық қаңқасыә тәсілі бойынша оқушылар бүгінгі сабаққа баға беріп, қорытындылайды.

Дескриптор
3 балл
-термин сөздерді жазады
Дескриптор
3 балл
-үстеулерді жазады

Дескриптор


3 балл
-қорытынды жасайды.
-баға береді.

Оқулық, жұмыс дәптері, ДК


Презентациялық слайдтар


Ақ плакаттар,


Ақ парақтар



Сабақтың соңы
Ой толғаныс.
Рефлексия
7 мин.





«Бір ауыз сөз» әдісі.
Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
Мақсаты:Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі:Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды.

Жеке жұмыс:
Оқушылар бір ауыз сөзбен сабақ туралы өз ойларын түсіндіріп береді. Бір ауыз сөздеріне сабақты бағалайтын келесі сөздерді айтуға болады ұнады, пайдалы, қажет, білдім, үйрендім, қызықтым.

Мұғалім оқушылардың сабаққа қатысқан белсенілігіне қарай 1-10 баллдық жүйе бойынша әр оқушының өзіне тиісті баллын қойып бағалайды. СОнымен қатар, оқушыларды ынталандыру үшін
«Қошеметтеу» әдісі арқылы бағалайды.









Қысқамерзімді жоспар
Сабақтың тақырыбы: Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
26-сабақ.

Бөлім:

5 бөлім. Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті күні-тәуелсіз Қазақстанның айбынды мейрамы.

Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сыныбы:9

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

9.4.5.1тақырып бойынша сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану.
9.4.2.1эссе құрылымы мен дамуын сақтап,мәселе бойынша ұсынылған шешімнің артықшылығы мен кемшілік тұстарын салыстыру.

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар үшін: тақырып бойынша сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдана алады;
Көпшілік оқушылар үшін: эссе құрылымы мен дамуын сақтап,мәселе бойынша ұсынылған шешімнің артықшылығы мен кемшілік тұстарын салыстыра алады;
Кейбір оқушылар үшін: сыни ойлай біледі.

Құндылықтарға баулу:

«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   66   67   68   69   70   71   72   73   ...   111




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет