Жазылым Топқа бөлінеді. «Мемлекеттік тіл», «тұлға» , «азамат», «міндетті», «себеп», «Ата заң», «тәуелсіздік» сөздерін қатыстыра отырып, ойларын жазады. Сұраққа жауап береді.
Жазылым Айтылым Тыңдалым мәтінен тірек сөздер мен сөз тіркестерін теріп жазады. Сол бойынша түсінгенін айтады.
Оқылым Өлеңді мәнерлеп оқиды.
Жазылым Сөздік жұмысын жүргізеді.
Айтылым Рефлексия «5 сөз, 1 түйін» тәсілі, сабақты қорытындылайды.
«Еркін микрофон» әдісі.Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.
Мақсаты:Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады.
Тиімділігі:Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды.
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.
Мұғалім оқушыларды «Жапондық бағалау»әдісі арқылы бағалайды. Яғни «Дұрыс келісемін», «Толықтырамын, басқа көзқарасым бар», «Менің сұрағым бар». Сонымен қатар 1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.
