ҚБ.
«Мұғалімніңмадақтауы»: жақсы, жарайсын, керемет.
№ 2 тапсырма.ЖЖ.Концептуалдықкесте.
Геоэкологияныңнегізгісанаттарынграфикалықтүрдеталдап, айырмашылығыменұқсастығынажыратып, шешужолдарынұсынады.
Геоэкологияныңзерттеупәндерініңайырмашылығынжазады.
|
Геоэкологияныңзерттеупәнініңұқсастығынажыратады.
|
Геоэкологияныңзерттеупәнініңэкологиялықшешужолдарынұсынады.
|
|
|
|
Бағалаукритерийі
|
дискрипторы
|
Геоэкологияныңнегізгісанаттарынграфикалықтүрдеталдап, шешужолдарынұсынады
|
Геоэкологияныңзерттеупәндерініңайырмашылығынжазады.
|
Геоэкологияныңзерттеупәнініңұқсастығынажыратады.
|
Геоэкологияныңзерттеупәнініңэкологиялықшешужолдарынұсынады.
|
ҚБ.Оқушыларбірін-бірібағалайды. Жақсыайтқанжұптыатапөзойларынайтады
|
Слайдта көрсетілген ресурстарды талқылайды
Видеороликтан тақырыпқа сай берілген түсініктерді дамыту арқылы, мәтіндегі тапсырмаларды орындау барысында ой өрісін жетілдіру арқылы бәсекелеседі
Слайдта берілген сұрақ жауапты орындайды
Сұрақ жауап арқылы сұраққа жауап береді, логикалық ойлай білуі мен сыни көзқарасы таныта білу дағдылары қалыптасады
|
Смаликтер арқылы
ҚБ өзін өзі бағалау
Достарыңызбен бөлісу: |