Сайыстың мақсаты: -Студенттердің зеректік қабілеттерін дамыту, ой-өрісін кеңейту, мамандыққа құштарлығын арттыру, озық ойлы алғыр және тапқыр студентті анықтау.
-Студенттердің электр мамандығы туралы білімдерін толықтыру, мамандыққа қызығушылығын және ойлау қабілетін арттыру.
- Өз мүмкіндігін дұрыс пайдалана алатын зерделі тұлғаны тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: интелектуалдық сайыс сабақ.
Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, ой қозғау.
Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта/ слайд-презентация/, электротехникалық құрал-жабдықтар
Сабақтың жоспары: I. Ұйымдастыру кезеңі (2 мин)
II. Сайыс кезеңдері: 1. «Іріктеп алу» (10 мин)
(Оқытушы қорытындысы) 2. « Кім жүйрік» (8 мин)
(Оқытушы қорытындысы) 3. «Көкпар» (12мин)
(Оқытушы қорытындысы) 4.«Іске сәт» (8 мин)
(Оқытушы қорытындысы) III. Қорытындылау. (5 мин)
Сайыстың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі Құрметті ұстаздар, студенттер! «Электрмен қамтамасыз ету» мамандығының екінші курс студенттері арасында откелі отырған «Жас электрик» интеллектуалдық сайысына қош келдіңіздер.
Бүгінгі жастар-еліміздің ертеңі. Студенттердің ой-өрісін кеңейтіп, есте сақтау қабілетін шыңдайтын, таным қызығушылықтарын дамытатын, шығармашылыққа шыңдайтын, білімді жастарды анықтайтын интеллектуалды ойынды бастаймыз.
Сайысқа қатысқалы отырған 201 ЭЛ, 203 ЭЛ топтарының студенттері
Құрметті қонақтар, сайыскерлеріміздің біліміне, шеберлігіне әділ-бағасын беріп отырыңыздар
І кезең – «Іріктеп алу»
. Сайысқа қатысатын 10 студент ішінен «Электротехниканың теориялық негіздері» пәнінен тест тапсырмаларына жауап алып, үздік 6 студентті анықтау.
Зарядталған бөлшектердің реттелген қозғалысы ... деп аталады.
А) ток күші; В) кернеу;
С) электр тогы; Д) кедергі; Е)дұрыс жауабы жоқ;
