Часть материала излагается на русском языке. Это касается фонетических
и грамматических комментариев, а также заданий к упражнениям второго раз
дела (Section II) каждого урока. Авторы считают целесообразным формули
ровать задания второго раздела на русском языке, чтобы сосредоточить вни
мание на решении одной методической задачи. Эти упражнения выполняются
на русском языке и формулировки заданий не должны создавать дополнитель
ные трудности.
Система упражнений по устной речи направлена на формирование у сту
дентов умений, необходимых для участия в беседах, выступлений с сообще
ниями по вопросам, связанным со специальностью.
В конце учебника приводятся отрывки из современной и исторической
литературы по химии, которые могут быть использованы для перевода, ан
нотирования, реферирования и дискуссий, а также раздел ‘■‘Miscellaneous
Grammar”, с упражнениями, включающими основные грамматические труд
ности, и ряд приложений справочного характера.
Авторы 3
