Санкт-петербургского государственного университета высшее профессиональное образование т. А. Степанова, И. Ю. Ступина


Lesson  2 ГРАММ АТИ К А: Простое сказуемое в действительном залоге (Continuous,  Perfcct). Section 1



Pdf көрінісі
бет10/153
Дата07.01.2022
өлшемі5,96 Mb.
#17925
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   153
Байланысты:
1stepanova t a english for chemists

Lesson  2
ГРАММ АТИ К А: Простое сказуемое в действительном залоге (Continuous, 
Perfcct).
Section 1
Ex. 1. Pronounce the following words.
e
BO
he, we, be, genius
e
[c]
let,  help,  next,  effort,  desk,  get,  left, 
lesson, member
cr, cr + согласная [з:]
her,  serve,  inert,  certain,  perfcct, 
observe, service, determine
cr + гласная
[1Э]
here, period, mere
car
(*}

hear, near
learn, early, earth, research
ca
C€
BO
teach, dream, clean, each, cast, speak, 
leave, mean, read, sea, feature
see,  need,  meet,  green,  agree,  three, 
street, degree
b) 
chemical  ['kemikol], great  [greit], nature  ['neit/э], allow [d'lao], idea 
(ai'dio],  experiment  [iks'pcnmont],  bear [Ьсэ],  colleague  ['koli:g],  uranium 
(ju'reinjdmj, nuclear ['njuiklta]
Ex. 2.  Read  the following words  and  say what  Russian  words  help  to 
understand their meanings:
periodic,  system,  element,  history,  genius,  characteristic,  idea, 
calculation, modem, colleague, pedagogical, meteorology
11


Ex. 3. Pay attention to the following way оГ word-building:
основа глагола + -tion [Jn] —» 
сушсствитслыюс
consideration,  contribution,  direction,  prediction,  calculation,  foundation, 
intensification
основа глагола + -er (-or) [»] —» существительное
teacher,  researcher,  founder,  discoverer,  writer,  worker,  explorer,  observer,
learner, receiver, speaker, visitor
основа слова + -ic [lk] —» 
прилагательное
periodic, characteristic, specific, energetic, economic, scientific, historic
Ex. 4. Give the initial forms of the following words:
served, greatest, making, shows, placed, properties, researches, ideas, 
hypotheses, theories, laid, closed, villages, areas, said, tried
Ex. 5. Define what parts of speech the italicized words belong to:
1
. The periodic system  of the elements was the greatest contribution 
to chcmistry. 2. It was really the work of a genius. 3. It adds much to the 
present knowledge. 4. The clement No. 10
1
 bears the name of Mendeleyev.
5.  The periodic system is the basis of modem teaching on substanccs.
Text 2 A 
The World’s Greatest Chemist
The periodic system of the chcmical elements by Mendeleyev has long 
sincc  served as  the greatest history-making contribution to the study of 
nature. As any work of genius it shows two characteristic features: it adds 
more to the present knowledge, and it fruitfully develops along different 
directions in future.
It  allowed  to predict  in advance the  existence  and  properties  of yet 
undiscovered  elements.  Many  outstanding  researchers  owe  to  it,  to  a 
considerable degree, the ideas of their experiments, calculations, hypotheses 
and theories. Take, for example, the German Otto Hahn, who discovered 
the fission of the uranium nucleus. Or the American Glenn Scaborg who 
led a group of researchers that obtained, in laboratory conditions, a number 
of elements,  including  mcndclcvium,  named  in  honour of Mendeleyev. 
That element bears the name of the great Russian scientist not only bccausc 
Mendeleyev laid the  foundation of the modem science of atom, but also 
bccausc  he  drew  his  colleagues’  special  attention  to  uranium  (No.  92), 
which  at  the  time  had  closed  his  periodic  table.  A  long  train  o f 
transuraniums followed the once “final” uranium.
“The Mendeleyev system has served for almost  100 years as a key to 
discovering new elements,’’ Scaborg wrote in 1955. It has retained its key 
capacity until now.
12


To commcmoratc Mendeleyev himself, the Soviet researchers named 
many newly discovered things on the earth or in the outer space after him: 
a crater on the “back” side of the Moon, an underwater ridge in the Arctic 
Ocean and the mineral mcndclcycviic. Villages, streets and establishments 
such  as  the  Moscow  Institute  of Chemical  Technology,  the  Tobolsk 
Pedagogical  Institute,  the  All-Russian  Institute  o f Meteorology,  the 
Museum  of the  St. Petersburg  University  building  (where  the  scientist 
lived), the All-Russian Chcmical Socicty, etc. have got Mendeleyev’s name.
Mendeleyev,  the  explorer  of nature,  has  found  real  immortality  in 
his pasting heritage. The periodic system hasn’t crumbled with time; on 
the  contrary,  its  structure  has  expanded.  At  present  it  is  the  basis  of 
modem teaching on substanccs, the structure of matter, atoms and nuclear 
energy.
“The  greatest  chemist  of the  world” —  this  is  Mendeleyev’s  fame 
among modem chcmists. Yes, he, the founder of modem chemistry and, to 
a large degree, of modem physics, considered physical chcmistry his main 
subjcct, while he successfully dealt with problems in different areas, from 
mathematics and astronomy to meteorology, from philosophy to economics, 
from technology to art. “He has penetrated everywhere,” the great Russian 
poet Alexander Blok once said.
Mendeleyev’s notes on “three services to the Motherland” arc quite 
interesting.  He places work as an explorer of nature at the  first  placc. 
He devoted himself to it. He tried to make his experimental and theore­
tical results serve socicty. He also devoted much of his effort to teaching, 
to  the  spread  o f  knowledge.  Finally,  the  third  important  task  in 
Mendeleyev’s  life was to  do  his best  for the  economic  and  industrial 
progress of Russia.
Mendeleyev’s dreams have come true. As long as seventy years ago 
the British magazine Nature (of February 24,1934) wrote that in Russia 
scientists like Mendeleyev are valued and their works help to intensify the 
development of science, technology and industry.
Words and Word-Combinations to Be Memorized
almost, attention, basis, bear, calculation, characteristic, chcmical, chcmist, 
chcmistry, contribution, develop, devote, direction, draw attention, element, 
existence,  feature,  found, knowledge,  lay  the  foundation, modem,  nature, 
outstanding, period, periodic, predict, present, at present, property, researcher, 
revolution, scientist, special, structure, subject, substancc, system
Ex. 6. Give the Russian equivalents for the following:
the greatest chcmist, the periodic system  of the elements, any work, 
characteristic  features, to predict in advance, undiscovered elements,  an 
outstanding researcher, lay the foundation of smth., modem science, special 
attention, nuclear energy, deal with smth., devote oneself to, do one’s best, 
chcmical socicty
13


изучение природы, свойства элементов, носить имя кого-л., вели* 
кий русский химик, современная химия, обратить внимание на что-л., 
назвать  чьим-л.  именем,  всероссийский  институт,  наоборот,  в  на­
стоящее  время,  физическая  химия,  основной  предмет,  мечты  осу­
ществились
Ex. 8. Fill in the blanks with prepositions where ncccssary.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   153




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет